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教学中教师讲到重难点时,放慢语速,提高音调,这是利用刺激的( )。
教学中教师讲到重难点时,放慢语速,提高音调,这是利用刺激的( )。
A.适应B.对比C.泛化D.分化...
2026年09月26日 16:53
有1个网友回答
网友(1):
【答案】:B
放慢语速,提高音调,这能够与其他的话语进行比较区分,这是利用了刺激的对比。
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