课代表可以使用以下方式来幽默地布置作业,以让同学们更愿意接受:
1. 卖萌式:同学们,今天老师大人有大量,给大家布置一点点作业,只要你们好好完成,就能获得老师的独家签名哦!这可是难得的机会,不要错过!
2. 善意谎言式:同学们,今天作业不多,只是个小小考验,完成它你就可以掌握更多的知识,而且对你的成绩不会有任何影响。相信我,这是为了大家好!
3. 奖励式:同学们,今天的作业只要完成了,明天就可以获得一份神秘小礼物哦!不过前提是要完全正确哦,所以你们要认真思考哦!
4. 鼓励式:同学们,今天的作业就像一场小测试,只要你们认真对待,就会发现自己进步了很多!相信自己,你可以的!
5. 调侃式:同学们,今天的作业是有点多,但是想想看,这总比以后因为不练习而考砸来得划算吧?毕竟学习和成长是自己的事情,不要偷懒哦!
总之,幽默的方式可以让同学们更愿意接受作业,同时也能让他们感到轻松和愉悦。
大部分同学都是对作业有气的!课代表要避其锋芒,简明扼要的讲完就赶紧回到座位!你要是还在那里幽默来幽默去的,很多同学们心中的话都是“如果目光可以杀人,你早就万箭穿心了”“你是在炫耀你这一科能力强,这点作业只是小儿科吗?”。
要让同学们真心接受,就要付出真心去对待,例如今天的作业有什么难点,可以参考什么资料。适当的讲两句应对作业的方法,同学们才会真心接受你!
今天的作业就这么多,明天老师要查的,有愿意做的就做一下,不愿意做的,等我做完了给你抄一下,反正统统地给老子干掉~~~
首先,你要布置的作业要在他们的能力范围;
并且,不要太多,不然他们会不认真做;
作业可以新奇一些,比如语文:让她们变一小段故事;数学:让他们一起抽签,选择作业的多少;