物理学科是一门理论与实践紧密联系的学科,课堂教学尤以实验为重,把演示实验改为学生实验,把验证性实验改为探索性实验,为学生学好物理提供充足的感性体验的一种好的方法就是教师用真诚的爱心,以学生学习小组为重要的教学组织手段,通过指导小组成员展开合作,发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力,从而达到完成特定的教学任务的目的.文章通过大量的案例详细阐述了物理课程中应用小组合作学习的原则、方法及策略.
我一直感觉,物理需要个人的理解多一些,所以让学生们多交流,让他们自己去思考问题,某种程度上比老师教学,更有效果。