孩子在小的时候,思维是最活跃的时期,在这个时候对孩子进行各种思维的启蒙与培养是非常重要的。这种启蒙在游戏中可以变化的多种多样。而且还可以起到事半功倍的效果。数学的思维的启蒙更应该放在游戏中进行。这样可以规避以往的说教的方式。还能给孩子一个锻炼数学思维的良好开端。那么该如何进行这样的启蒙呢?我有几点建议。
首先利用最简单的游戏来引发孩子对数字和数学的兴趣,都说兴趣是最好的老师,只有孩子对一件事情感兴趣,他才可以长时间的坚持,并进一步的进行探索。在培养数学思维启蒙之初,可以把数字赋予不同颜色不同形状,甚至生活的各类物品当中。比如说制作一张图表,上面不同的格子里是不同的数字,让孩子去往相应的数字上放不同的物体,这里可以规定是多少个圆形,多少个三角形也可以是不同颜色的物体。把数学和其他具体的因素结合起来。孩子更容易理解。
其实家里边所有的东西,无论是桌椅板凳甚至锅碗瓢盆对孩子来说可能都是玩具,那么这里就需要家长进行引导。比如说可以让孩子拿一些物品去当做货物和家长玩儿扮演类的游戏,那么孩子一样货物要卖多少钱?家长挑几种货物,让孩子去计算总共多少钱,既锻炼了孩子的数学思维,又在无形中让孩子进行了逻辑的训练。
家长要注意,无论是何种游戏,一定要适应孩子的年龄阶段,不可以揠苗助长,避免在游戏中玩着玩着,就把教学的目的刻意的暴露。和孩子着急,没有耐心。要真的以玩儿的心态去对待孩子,去引导孩子。
可以让宝宝看一些数学启蒙的动画片,或者是听一些数学启蒙的歌谣。这些动画片和歌谣比较生动形象,会让宝宝对数学启蒙更有兴趣。
父母可以多给孩子准备一些数字玩具,在玩的时候对孩子进行教学,也可以带孩子参加早教班,活跃孩子的数学思维。
可以给孩子报一个奥数班,生活中可以玩一些动脑子的游戏,还会让孩子得到一个很好的进行,也会得到一个很好的启蒙。
要让孩子接触一些数学知识,让孩子变得非常的聪明,可以做一些和数学相关的游戏。