一、在本文，作者回忆了自己上小学五年级时的两件事，请用简洁的语言概括。
（1）——————————————————————————————
（2）——————————————————————————————
二、“很久之后的一天”，“我”才弄明白实际上书摊摊主并没有马，而文中对“没有马”是有笔的，这伏笔是____________________________________________________。
三、概括文中三个人物的主要特点：
（1）摊主：————————；
（2）父亲：————————；
（3） “我”：————————；
四、怎样理解题目“别饿坏了那匹马”的含义？
（1）———————————————————————————————————
（2）_____________________________________________________________
1.因为这样我就不用白看人家的书了，也让我看书看的心安理得。
2.残疾青年是一个不计得失、想方设法让‘我’读书的有心灵美善良的人
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