1、教师应为学生的良师益友
大学教师应成为学生的良师益友,不但是知识、学问等方面的导师,而且要成为学生生活上的知心朋友,要懂得学生的心理,摸准学生的脉搏。应该经常与学生交流,了解他们的学习情况,以及学习中所遇到的各种困难,从而建立起融洽与和谐的师生关系。这种良好的人际关系一旦转移到英语口语教与学的过程中,将产生巨大的力量,直接提高教与学的效率与质量。
2、教师应为学生知识的传授者
当前,在传授知识方法上,对老师的组织、领导和指挥学生的能力提出了更高的要求。目前,大学公共外语教学都采用大班制,学生人数多,因此如何调动学生积极性,积极有效地开展课堂活动是摆在大学英语教师面前的首要任务。许多学生认为,要当好英语语言知识的传授者,教师应扮演“课堂教学总导演”的职务,即教师应成为课前的设计师,课堂的指挥员,课后的督导员。
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