校园生活中有哪些做法体现了先进文化的要求

校园文化发建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求高素质人才的内在需要。正因为如此，为实现“文化建设”的最终目标，学校领导高度重视此项工作，结合学校实际，成立了以校长亲任组长的校园文化建设领导小组，周密部署，细化分工，明确责任，制定了详细校园文化建设计划，出台了《者保初中校园文化建设实施方案》。明确了主题，确立了内容，筹划了建设进程。在上级领导的亲切关怀下及社会各界人士的大力支持下，我校的校园文化建设有步骤、有次序地拉开帷幕。创办于1966年秋的者保初中，在近半个世纪的历史沧桑中，形成了深厚而悠长的历史文化底蕴，这是每一个者中人引以为豪的巨大精神财富，也是每一个者中人的骄傲。为进一步传承者中文化，弘扬者中精神，根据历史老校基础设施条件差的实际情况，在校园文化建设计划中，明确提出了“以物质文化建设为依托，以精神文化建设为核心”的建设思路。倡导特色，丰富裁体，活动引领，学科渗透，积极将校园文化建设的内容升化，内涵升华。为充分体现人文精神发挥校园隐性育人功能，我校将创造良好的育人环境与精神文化有机的结合起来。校园整体设计，突出自己的特色，在思想概念，布局格调，育人功能上努力做到和谐统一。我校校园文化建设主要是从以下几个方面着手的。
一、加强建设物质文化，美化学校校园环境。
苏霍姆林斯基说：“我们的教育应当使每一堵墙都说话”。物质文化建设是校园文化建设的得要组成部分，健康优美的校园环境就像是一部立体的、多彩的，富有吸引力的教科书，它有利于陶冶学生的情操，美化学生的心灵，激发学生的灵感，启迪学生的智慧，也有利于学生素质的提高。踏到者保初中的校门外，便可以发现左侧贴有醒目的《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，正方贴有党的教育方针，走进校门，便有“学校的教风、学风、墙报宣传栏，在教室张挂著名科学家和学者画像，著名的治学和教育的名言警句，在黑板上方每个班都有班风，背后均有学习园地等内容，体现了严谨治学、勇攀高峰的文化主题，校内写有永久性的教育标语，在主要的体育活动场所，书写有以体育活动为主题的标语等，这样学生身处不同的功能区便有着不同的感受。与此同时我校做好校园的净化、美化和绿化，时时保持校园环境的整洁，对学校的活动场所及绿化区进行统一规划，力求做到“春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿”，努力创造优美舒适的校园环境。
二、加强建设课余文化，丰富学校校园生活。
学校校园文化的载体主要是举行丰富多彩的有益活动。如果课业和正规活动挤占时间太多，学生就会感到校园生活单调乏味，并可能形成热衷于某些有害活动的潜流。因此，我校结合传统与实际，适度地开展了一些丰富多彩的课外活动，像传统性教育活动（如庆元旦活动，教师节，迎国庆知识抢答赛等），像经常性的学校传统活动（每年学校的班际篮球赛、田径运动会、庆“五一迎五四”文艺晚会、庆“元旦”文艺晚会、举行墙报评比学习园地评比、作文竞赛、演讲竞赛、卡拉“OK”、拔河竞赛等）；开展社会实践活动和社区公益活动（交通安全、卫生活动、扫墓活动、慰问孤寡老人等）；同时发挥了学校的教育资源优势，广泛开展各种形式的兴趣小组活动，如书法，美术，舞蹈，计算机，摄影等，让学生自主选择参加。多彩的校园文化活动，既丰富了学生的课余生活，又深化了校园的精神环境，既丰富了学生的才干，发展了个性，又使学生接受了教育，开阔了眼界，陶冶了情操，提高了学生的综合素质。
三、教师和学生一起成长，构建和谐校园
从某种意义上讲，人际关系是一种高级形式的校园文化，直接影响校园文化建设，影响教育效果和教学质量。良好、和谐的人际关系不仅可以使全校师生全身心地投入学习，促进学生奋发向上，健康成长，促进教师与教师教师与学生，学生与学生的沟通，交流，提高了大家的工作，学习积极性，形成 了良好的集体意识。
1、我校有目的地引导学生克服嫉妒，自卑，自傲，自私的不良心理，提倡同学之间团结友爱，互相尊重，互相帮助，互相督促，共同提高，重视学生的心理疏导，引导学生建立宽松健康的人际关系。在学校的积极倡导，支持，鼓励下，学校师生组建了男子、女子篮球队。
2、重视教师队伍建设。积极鼓励和支持教师外出学习，搞好培训计划，着眼于保中未来的发展，努力提高教师自身素质，鼓励教师积极投身于教学科研中，以集中展示教学科研成果为目的，撰写教育、教学论文，鼓励师生积极投稿，反映学校的校园文化活动，好人好事，学校的育人目标，办学特色，管理理念，管理模式等。为充分体现学校依法治校的办学方针，发挥民主监督的作用，依法保障师生的合法权益，构建和谐和校园氛围，学校将制度化建设列入了校园文化建设的重要内容之一。
3、健全学校各项规章制度。进一步加强了学校积各项规章制度的制定和完善，依据相关法律法规，以修订《者保初中管理规章制度》为起点，不断建立健全了学校各项规章制度。坚持教代会制度，民主议事制度，校务公开制度。严格依法治校，依法执教，修订了《者保初中办学章程》《工作职责》、《行政管理制度》、《教育管理制度》、《教学管理制度》、《总务管理制度》以及相关的方案条例等。做到以法律为依据，照规章制度办事，文明治校，文明治教。正因为有者中人勤奋进取，奔放自由，快乐而富有朝气；正因为有者中人对这个大家庭的热爱，如今保中的校园文化建设已取得了阶段性的成果，校园环境优雅，和谐，统一，文化氛围浓厚，办学理念独特新颖，管理模式民主规范。全体师生牢记“严谨、钻研、善导、表率”的教风和“立志、刻苦、进取、成才”的学风。随着校园文化建设的不断深入，必将极大推进学校教育事业的跨越式发展，必将迎来更加灿烂辉煌的明天。
四、学校管理硕果累累，得到了社会各界的赞同
广西百色市隆林县者保乡初中风风雨雨一路走来，42年的艰苦奋斗，辛勤付出，一分耕耘一分收获，终于换来了丰厚的回报。学校的基础设施和教育教学有了长足发展，校园文化活动建设丰富多彩。1993年至1996年创造了全县乡镇初中中考“四连冠”的佳绩；1997年学生男队获全县初中生篮球赛比赛冠军；1998年获县级“先进团支部”；1999年获“先进单位”并在该年率先成功举办校庆活动；2001年被百色市评为“文明单位”；2002、2003年分别获得“南盘江杯教师篮球赛第二、第三名；2004年分别获得“南盘江杯”教师篮球赛第一名；2004年获得县级“先进基层党组织”和广西区“文明单位”荣誉称号；2005年获得广西区“文明庭院”荣誉称号；2004年、2005年、2006年连续获得“南盘江中学生文化艺术节”团体一等奖；2006年获得县级“普实先进单位”；2007年获得“全县乡镇初中体操比赛”第二名；2007年获市级“两基”先进集体.
总之，校园文化是学校教育的一个重要组成部分，是素质教育的重要载体。加强校园文化建设，将有利于全面实施素质教育，促进学生健康和全面发展，“昔日奋斗打基础，今朝创新更风流，后人继承前人志，敢叫旧貌换新颜”。者保初中这匹识途老马将一如既往地发扬“龙马精神”求真务实，与进俱进，扬鞭奋蹄驰骋于加强校园文化建设，投身于教育，教学的天地。继续坚持依法治校、民主办学。以加强校园文化建设促教学，严格管理出质量，深化改革促发展，努力创办成为师资强、校风优、质量高、有特色、颇具规模的现代化初级中学。我们有理由相信，者保初中的明天一定成为一颗闪耀在桂西北的教育明珠。

用老套路来比如：乐于助人，爱学习，讲究卫生。。。。。。

学校各院系建立的短信服务平台，以及学校一些团队组织的志愿者活动

书房、

家校通应该也算的