首先要弄清产生同分异构体的原因： 在高中阶段有以下几个原因
1.碳干异构：因碳骨架（碳链）不同造成的
2.位置异构：因支链或官能团在主链上的位置不同造成的
3.官能团异构：因官能团的结构不同造成的
4.顺反异构：高考时一般不作要求
5.手性异构：高考时一般不作要求
在书写同分异构体时，一定要头脑清醒，按照一定的顺序（思路）把每个类别的物质写全，但要注意不要写重！
如果不注意的话，写完之后给所写的物质命一个名，只要是同一名字的有机物，就是同一种物质！
通俗说法，长的确实不一样，但是名字一样的。每个元素个数都是一样的，但结构不一样的，这样就是同分异构体了。
同分异构体的概念是 分子式相同但结构不同的物质 所以他们的物性和化性就大不相同了。。同一分子式 碳支链越少的 熔沸点就越高。。
同分异构体有时候化学性质不同，官能团不同，造成反应生成的产物不同。要看是怎么样的反应，你给个例子~才好分析啊
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