老师说一个学生写题速度快，写啥对啥，讲啥会啥，还说这个学生学习态度好，还让女孩给别的孩子讲题！

这个应该没有可能，对于师生情，老师应该更看重这个学生的学习能力，即使老师喜欢这个女生，他应该会表现的很不在意这个女生。
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守纪律，爱学习，成绩好，这样的学生，哪个老师都喜欢，对这个学生的夸奖也是对他本人的鼓励，同时给大家树立一个榜样，让同学们向他学习，这样全班同学成绩都会有所提高。
让这个同学给别的同学讲题，这做法也值得肯定，这样可以使该同学的成绩更加优秀，更加自信，使他在今后的学习中更加努力，取得更优秀的成绩。
老师肯定是喜欢这个孩子的。

导致孩子学琴不喜欢有很多种原因，
比如：
1、教学方式方法不符合孩子，特别 是 3—6 岁孩子，他的学习特点、心理特点和成人是完全不一
样的，所以必须用适合他们 的方式方法进行教学，才能让孩子愿意学，喜欢学；
2、最终让孩子坚持学习钢琴的必然 是音乐本身，所以我们在让孩子学钢琴时，首先必须让孩子
学会理解音乐、懂得音乐， 而不是学会弹几首曲子，因为纯粹的钢琴演奏教授是非常枯燥的肌肉
练习，孩子很难坚 持住;
3、还有可能是老师教学方式方法和沟通的问题，如果一个老师不能帮孩子解决问 题，孩子看不
到自己的进步，而且在不断重复同样的问题，也会让孩子对学琴、对自己 失去信心，一样会让孩
子学不下去。 我们会根据导致宝贝不愿意学的不同原因，帮孩子解决学习兴趣的问题。这是很多
家长外面学不下去，选择音卓的原因，而且很多孩子都可以在音卓重新拾回对音乐和钢 10 / 22琴
的兴趣，因为兴趣才是最好的老师。