智取生辰纲 文章对天气炎热的环境描写有什么作用

描写“天热”的作用：
①渲染气氛，增强实感。“红日当天，没半点云彩”，在这样的天气里赶路，挑夫如何不怨？
②烘托心理，形神毕现。“众军人看那天时……”，天气之炎热难当，军健之怨怒怅恨尽现。
③转换场景，发展情节。“赤日炎炎似火烧”，众军汉口渴难当，白胜所唱山歌恰好唱入众军汉之耳，另一场面展开，推动情节。

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《智取生辰纲》中，文章对天气炎热的环境描写主要有以下几个作用：
1. 渲染气氛，增强实感。文章通过描述“红日当天，没半点云彩”，在这样的天气里赶路，挑夫如何不怨，以此营造出炎热的气氛，使读者有身临其境的感觉。
2. 烘托心理，形神毕现。作者通过描绘天气炎热，使军健们感到口渴难当，从而烘托出他们的抱怨和不满。这种炎热的感受和对抱怨的烘托，使得故事中的人物形象更加生动、饱满。
3. 转换场景，发展情节。正是由于天气炎热，才使得众军汉口渴难耐，白胜所唱的山歌恰好唱入众军汉之耳，推动了故事情节的发展，使得故事场景得以顺利转换。
总的来说，文章对天气炎热的环境描写在故事情节的发展中起到了决定性的作用。

①渲染气氛，增强实感。“红日当天，没半点云彩”，在这样的天气里赶路，挑夫如何不怨？
②烘托心理，形神毕现。“众军人看那天时……”，天气之炎热难当，军健之怨怒怅恨尽现。
③转换场景，发展情节。“赤日炎炎似火烧”，众军汉口渴难当，白胜所唱山歌恰好唱入众军汉之耳，另一场面展开，推动情节。

原因其实很简单，为下文卖酒的计策做铺垫，如果天不热，官兵会想着去买酒吗？
不过话说你不会是语文作业的题目吧？那个答不上来了，大致意思就是这么回事了，你自己组织语言怎么表述清楚吧