画家和他的孙女 阅读理解

画家和他的孙女 画家有一个六岁的孙女。六岁的孙女口叫婷婷。婷婷也喜爱画画。 婷婷画了一棵树。 他说:“婷婷,你画的树不对。’ 婷婷说:“怎么不对?” 他说:“树枝不对。” 婷婷说:“树枝怎么不对呢?” 他说:“树枝怎么能比树干粗呢?” 婷婷说:“树枝怎么不能比树干还粗呢?” 他说:“那就不是树了。“ 婷婷说:“不是树你怎么说是树呢?” 他无话可说了。 婷婷画了一只小兔子。 他说:“婷婷,你画那小兔子不对。” 婷婷说:“怎么不对呢?” 他说:“兔子有红色的吗?” 婷婷说:“兔子怎么会没有红色的呢?” 他说:“你见过红色的兔子吗?” 婷婷说:“没见过的就没有吗?” 他说:“那就不是兔子了。’ 婷婷说:“不是兔子你怎么说是兔子呢?” 他没话说了。 婷婷画了一匹马。 他说:“婷婷,你画那马不对。” 婷婷说:“怎么不对呢?” 他说:”马有翅膀吗?” 婷婷说:“马没有翊膀。” 他说:“那你为什么给马画了翅膀呢?” 婷婷说:”我想让马长出翊膀来。’ 他说:“那就不是马了。” 婷婷说:“不是马你怎么说是马呢?” 他又没话说了。 婷婷还画了一只老母鸡。老母鸡下了一个蛋。那蛋比老母鸡还大。婷婷就拿那画去参加西班牙的一个国际儿童画展。结果,婷婷得了一等奖。 1.联系实际,说说你对小说中的“画家”这一人物的看法。2.小说运用了对比的表现手法,试从小说中找出一例,并简单分析其作用。
2026年09月25日 04:20
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网友(1):

1.大人的逻辑思维定势
让大人觉得什么都应该符合我们眼睛看见的
所以回有文章里他多次指出婷婷的"错误"
2。例如老画家认为长翅膀后就不是马,但婷婷却让马长出了翅膀。鲜明地刻画老画家的传统思想,以及婷婷丰富的想像,大胆创新的性格。。