观察和引导的作用。观察幼儿之间的交往有没出现矛盾或争执，如果出现了应该给予适当地指导和引导。
应该是引导的作用吧，幼儿同伴交往就是要激发他的内在品质，比如，与人友好，培养他的交往能力，乐观的生活态度并警惕他的自私行为，要加以纠正。总之，要关注他的一举一动，去猜测他的内心想法，去鼓励他做他不敢做的事，培养他的胆量等等。
