山花对什么

山花对海树，出自明末清初文学家李渔《笠翁对韵》上卷的《一东》

一、原文

天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁。河对汉，绿对红。雨伯对雷公。

烟楼对雪洞，月殿对天宫。云叆叇，日曈曚。腊屐对渔篷。过天星似箭，吐魄月如弓。驿旅客逢梅子雨，池亭人挹藕花风。茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。

山对海，华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳，塞雁对江龙。清暑殿，广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。北牖当风停夏扇，南帘曝日省冬烘。鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风。

二、创作背景

明朝在宋朝科举制度的基础上，彻底废除了诗赋，经义演变为八股文体，清朝科举基本上延续了明代的科举制度，即以八股取士，因而在明清时期，八股文仍旧受到各读书人的重视，若想要入仕，必须学好八股文。蒙学的发展与选拔人才的制度密切相关，八股文成为了科举考试的重要内容。

在当时产生了以韵文和对偶见长，追求平仄对仗工整、声律和谐，用来训练启蒙阶段儿童熟悉对仗、用典、组织词语的读物。在这样的时代背景中，李渔曾去过杭州参加过明朝的两次乡试，虽都未能中举，但其基础知识掌握得十分丰厚，成年后深谙音律，创作了《笠翁对韵》，该书因李渔号“笠翁”而得名。

三、写作特点

1、语言简洁，内容丰富：《笠翁对韵》将精炼的语言与丰富的人文内涵统一在一起。不仅包含蒙童应该学习的语文知识，而且扩展了许多关于社会、自然、人生的知识，具有统一性和综合性。例如“云对雨，雪对风，晚照对晴空”，这一句介绍了自然界中常见的天气现象，以丰富多彩的内容、活泼有趣的语言，满足孩子们的求知欲望。

2、句式整齐，押韵对仗：《笠翁对韵》采用对偶的形式编写，有三字一句、四字一句、七字一句，构成了810组对句，当长则长，当短则短，形式整齐。具体来说，上下相对的两句，词类和平仄对仗工整，处于同一位置的字必须词性相同，意义相关或相反，平仄相对。

3、贴近生活，实用性强：《笠翁对韵》充分遵循教学源于生活的原则，编入了大量与儿童生活、交际息息相关的内容。比如“人交好友求三益”一句，告诉儿童对一个人发展的重要意义，并且给蒙童以明确的交友准则，即正直的朋友、诚信的朋友、见闻广博的朋友，这三种有益的朋友是值得交往的，这些人能够带动自己向更好的方向发展。

类似《笠翁对韵》的蒙学读物：

1、《千家诗》：有多种体裁和版本，最早的是南宋刘克庄编选的诗集，流传比较广泛的有署名为王相选注的《新镌五言千家诗》和署名为谢枋得选、王相注的《重订千家诗》。后来把两种《千家诗》合而为一，成为五七律绝的《千家诗》，流传不衰，成为蒙学中主要的诗歌教材。

2、《三字经》：相传为宋王应麟所编，经明、清陆续补充，至清初本为1140字。全书包括教育、伦理、历史、古籍和社会常识的说教和知识。

3、《急就篇》：又名《急就章》，西汉史游编撰。今本《急就篇》共2144字，它把当时的常用字，按姓氏、衣着、农艺、饮食、器用、音乐、生理、兵器、飞禽、走兽、医药、人事等分类，编纂成三言、四言、七言韵语，是汉魏至唐蒙学通用的字书。

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