四岁的孩子在他还是非常弱小的幼苗时,随时在成长的过程中引导他,讲解、描述各行各业里及历史上大小人物的故事。告诉他一花一草、一事一物都有它存在的价值与意义;小草有小草的天地,大树有大树的气度,从不同的角度,带着孩子欣赏。
借着生活所经历的种种,对待孩子像知己一样,推心置腹地沟通,让孩子把你当做他的好朋友;不是上对下这种高深莫测、动辄得咎的父子、母子关系,而是可以无所不谈、无所不说的亲密知己。
对4岁及更大的孩子,我们可以针对他们最令人头疼的行为表现,诸如和小朋友打架啦,说话粗鲁无礼啦,制定一份规则清单。父母既满怀关爱又不失权威,对孩子既支持又限制,其教育的孩子往往学习出色,社交顺利,且自我感觉良好。4岁宝宝的典型特征是更加专注于游戏。比如:当他们玩得正起劲的时候,让他们放下玩具或者停止游戏就变得格外地困难;因为他们更加了解自己缺什么和想要什么,所以他们会用更加强烈的方式来抱怨;有时他们会隐瞒事实的真相来满足自己个人的需要,但是他们并不知道这样做是在欺骗,是错误的行为。这个时期他们是要学会合作--使自己的需求与其他人的达到均衡,建议如下:
1、给予宝儿充足的时间去结束游戏然后再做另一件事情。
2、对宝儿的哭闹置之不理。不要对他的哭闹过于关注,也不要有明显不同于往常的反应。
3、冷静地对待他们的谎言和欺骗行为。处于这个年龄的孩子有这种行为是正常现象。