观《末代皇帝》有感

一中午也只看了三分之二，影片用了插叙的手法，回忆与现实交织。就前半段来说，回忆的比重更大，以第三人称的视角展示了溥仪从入宫到出宫的经历。

溥仪在三岁那年被接到皇宫登基，有一个镜头是他的额娘抱着他不舍分离，可以清楚地看到她在翻白眼，不知道是否有歧视中国人的意味。他登基的时候喊着要回家，父亲安慰他“快完了”，被一旁的大臣制止，这里应该一语双关，大清也快完了。与此对应的现实里，新中国成立后，扣押了许多叛徒，溥仪独自进入一间屋子，把暖水瓶里的水倒在洗手池里，用刀片割腕，把手腕泡在热水里加速血液流动，被共产党人救下阻止他自杀。回到回忆，溥仪当上了皇帝，因年幼，他从前在家时的奶娘被接进宫里继续喂养他。由于缺乏关怀，他很依赖阿麽，表现在胞弟已经会自己吃饭了，他还要喝阿麽的奶，很可笑的是，在他喝奶的时候，光绪的大小老婆们都在游船上拿出望远镜看。在袁世凯称帝后，溥仪也大了，阿麽就被送出宫，她想再看皇帝一眼，可是迟了。溥仪哭着追着，他对他的太监说“她不是奶娘，她是我的蝴蝶”。她就是溥仪被限制的人生中的一点色彩。

溥仪在宫里有过两位太傅，一位是典型的清朝封建教师，暂且称他为旧太傅，另一位是旧太傅请来的英国人，他叫庄士敦，我们称他为新太傅。他爬上紫禁城的房顶，看到外边新军在操练，胞弟告诉他“你已经不是皇帝了”。溥仪很生气，问他的旧太傅，太傅说“你在紫禁城内还是皇帝，在宫外就不是了”。影片中反复出现的一句话是朕不明白，在袁世凯称帝时他问过，在奶娘被送出宫时也问过，就好像是一个迷茫又无助的孩子在对这个世界发问，他只是想能有个人来抱抱他，告诉他该怎么做。玩猜人游戏时他在那条白布的背面，他很高兴能有人摸摸他的脸，因为他在宫里没有玩伴，只有一些奇怪的大人，他只是想被触碰。

庄士敦对他产生了很大的影响，带来了新式思想。把自行车作为礼物送给溥仪，溥仪却说太医说骑自行车对我的身体有害，庄士敦说太医胡说，鼓励皇帝骑上自行车。皇帝高兴的骑上自行车，骑到宫门口，看到了外面的世界，就当他欣喜地以为自己可以出宫见胞弟时，清朝的侍卫把大门关上了，他愤怒地把自行车踢到在地，把兜里的小白鼠摔死在大门上。后来回去又爬到了屋顶上，一群太监四处找不到他。庄士敦来了，看到一个大臣在拿鞭子抽打自行车，溥仪看到老师放下戒备喊“我想回家”，而后不小心摔在屋檐上，庄士敦带人上屋顶救他，在溥仪伸手给老师时，他一直抓不到老师的手，庄猜到他近视了。想让皇帝戴上眼镜，遭到太后和旧太傅的反对，庄士敦要挟，如果不给皇帝戴眼镜，他将在报刊上发表“紫禁城里的皇帝如同囚犯毫无自由，不能走出家门。皇帝是这个世界上最孤独的孩子。”溥仪成功戴上了眼镜，庄士敦就是通过小事让皇帝慢慢学习新式学堂，溥仪产生了要去牛津大学的想法。庄士敦始终用自己的力量保护溥仪，袁世凯垮台，国民军队进入紫禁城，要求满清遗孤撤出皇宫。庄士敦告诉皇帝他会找英国大使馆保护他免受国民党的摧残。