怎么写环保服装的作文？

写作思路及要点：结合实际

正文：

期五的下午，施老师对我们布置了一个任务——要我们做环保服装。老师宣布了这个消息以后我们非常惊讶，全班同学热烈讨论得像炸开了锅，施老师笑着耐心地讲给我们听，这种环保服装怎么做，要什么材料……

星期六的早晨，我迫不及待地走到书桌前，准备了捡来的花叶、蔬菜、卡纸，剪刀，光盘，线等等，做成了树叶时装。如果认为环保时装里面有蔬菜装点，甚为奇妙，那当然少不了树叶。说到环保，树叶做代言可是当之无愧。一方面宣传了保护树木，另一方面警醒世人与树木同呼吸共命运。

经过做环保服装让我明白了：我们应该节约能源，提倡低碳生活，世界才会更美好！

扩展资料：

作文提升技巧——发现问题

1、词汇量有限,不能细致地进行表达：例如我的妈妈是个好妈妈，她不但对我很好，她对每个人也都很好。她真是一个好妈妈。简单重复的词语明显地限制了语言的表现力。

2、表达能力有限,难以组织一篇结构完整语气连贯的文章。由于学生还不太熟悉汉语的思维习惯和表达习惯，当他从写单句过渡到组织一篇文章，用汉语进行连贯的表达时，就常常会显得力不从心，写出来的文章常常是支离破碎或辞不达意。

3、自己不知道自己的文章里写的是什么。这是一种很特殊的现象，多发生在华裔孩子身上。看起来文从字顺的一篇作文,但它的作者却不会读它。为什么?因为作文是在家长帮助下写出来的，遣词造句反映的是家长的思维。这样的作文练习根本起不到练习的作用。

做环保服装
星期五的下午，施老师对我们布置了一个任务要我们做环保服装，老师宣布了这个消息以后我们非常惊讶，因为我们从没有做过这种服装呢，只是在电视上看到过，全班同学热烈讨论得像炸开了锅，施老师明显看出了我们的心思，笑着耐心地讲给我们听，这种环保服装怎么做，要什么材料听完了以后，我心里既高兴又担心，担心我不会做怎么办呀，老师还说我们要在班里评出优秀的作品去比赛。这时同学们都拍手叫好，施老师对我们说如果你们不会可以请家长帮忙我的心里松了一口气。星期六的早晨，我迫不及待地走到书桌前，准备了卡纸，剪刀，光盘，线等等，妈妈和我先拿出彩色卡纸剪成一个裙子的形状，我再用剪刀剪一些小花装饰裙子就做成了，一看还真是时尚呢！我把裙子穿在身上，左看右看总感觉太单调了，妈妈突然拿出一些光盘和一些线，再细心地把光盘一个一个的套到线上去，想做一条银光闪闪的大项链，最后再把线打个结就行了。做好了以后，我连忙挂在身上感觉很漂亮，就照了半天的镜子不舍得换下来，爸爸妈妈笑着夸我真漂亮呢！经过做环保服装让我明白了：我们应该节约能源，提倡低碳生活，世界才会更美好！