一年级：《美丽的小路》《画家乡》《春雨的色彩》。
二年级：《秋天的图画》《黄山奇石》《找春天》。
三年级：《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》《“东方之珠”》。
四年级：《桂林山水》《记金华的双龙洞》《七月的天山》。
五年级：《小桥流水人家》《草原》《彩色的非洲》。
六年级：《草虫的村落》《山中访友》《山雨》。
富饶的西沙群岛
这篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。 第一段是全文的总述，写西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。 第二段是分述，按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述，具体写出西沙群岛的美丽富饶。
第三段是总结，写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。全文条理清楚，层次分明。 这种总、分、总的叙述方式不仅体现在全篇文章中，还体现在段落、句群和句子中，形成这篇文章结构上的突出特点。 此外，本文开头结尾的相互呼应，使文章显得结构完整。
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