马周字宾王，是博州茌平人。他年幼时死去父母成为孤儿，家里贫穷拮据。他十分喜爱学习，精通《诗经》、《春秋》。性格开朗豪迈，乡里的人都认为他不讲究小节，看不起他。武德年间，州里的助教一官无人，他补职任官，事情治理得不好。刺史达奚恕常常责怪他，马周于是离去，客居到密州。赵仁本推崇他的才气，给他准备了很多行装，让他进关。马周途中客住汴州时，被浚仪县令崔贤侮辱，于是心中悲愤不已，又向西走，住在新丰，旅店的主人不照顾他，马周就要了一斗八升酒，悠闲地在那儿自斟自饮，众人对此都感到奇怪。他又到了长安，住在中郎将常何家中。
贞观五年，唐太宗下诏百官谈论朝政行失。常何是一个武将，没有什么学问，马周为他分列条目写了20多件事，都是切中时务的，太宗感到奇怪，便问常何，常何说：“这不是我所能想出来的，家中的门客马周教我这样说。这个门客，是个忠厚孝义之人。”唐太宗就召见马周，过一会儿还未到，太宗接连派使者去敦促四次了。等到马周前来拜见，太宗与他谈话谈得非常高兴，下诏让他入值门下省。第二年，又拜马周为监察御史，马周恭敬地接受了命令，而且胜任这一职务。唐太宗因为常何而行到马周这个人才，就赐给常何三百匹丝帛。
马周善于陈述奏章，机敏、辩证、清晰、深入，切中要害，处理问题周密，当时有很高的声誉。太宗常说：“我一时不见马周就想他。”岑文本对他亲近的人说：“马周论事，文采洋溢，切合情理，没有一字可以增删，听起来洋洋洒洒，能使人忘却疲倦。苏秦、张仪、终军、贾谊正是这样啊。然而他两肩上耸，面有火色，向上升官一定很快，只是恐怕不能活得长久。”没过多久，马周升任治书待御史，兼谏议大夫职务，代理晋王府长史。贞观十八年，他又升迁中书令。当时设置太子司议郎，唐太宗抬高了此官的官阶。马周感叹道：“只遗憾我资质、品格不够，不能当上这个官职。”唐太宗远征辽东，留马周在定州辅佐太子。等到太宗回来，马周又担任吏部尚书，晋升银青光禄大夫。唐太宗曾经用飞白书赐给马周，上面写着：“鸾凤直冲霄汉，一定要凭借羽翼；辅佐所要寄托依靠的，关键在于尽忠尽力。”
马周患消渴病多年，太宗亲自到翠微宫去，寻找好地方为他建造宅第，经常让御厨为他备饭，御医前去看护，唐太宗又亲自为他调药，太子也前去探视。病更重时，马周就把原来上的奏章全部烧掉，他说：“管仲、晏子显露君主的过失，博取身后的名声，我不这样做。”贞观二十二年，马周去世，年仅48岁。唐太宗追赠他为幽州都督，陪葬在昭陵。
9.A（看不起）10.D(A“乃”，连词，于是；副词，竟然。
B“以”，连词，表因果；介词，把。C“所”，所字短语，表示“……的人”；与“者”构成固定结构，表凭借。
D“之”，都是代词，他)11.B （①是个性；②不为人所理解的表现；④是道德）12.B（三百匹丝帛是赏赐给常何的）马周字宾王，是博州茌平人。 幼年丧父成为孤儿，家里贫穷拮据。
他十分喜爱学习，精通《诗经》《春秋》。性格开朗豪迈，乡里的人都认为他不讲究小节，看不起他。
武德年间，他被补任做了州里的助教官，人事关系处理得不好，刺史达奚恕常常责怪他，马周于是离去，客居到密州。赵仁本推崇他的才气，给他准备了很多行装，让他进关。
马周途中客住汴州时，被浚仪县令崔贤侮辱，于是心中悲愤不已，又向西走，住在新丰，旅店的主人不照顾他，马周就要了一斗八升酒，悠闲地在那儿自斟自饮，众人对此都感到奇怪。他又到了长安，住在中郎将常何家中。
贞观五年，唐太宗下诏百官谈论朝政得失。 常何是一个武将，没有什么学问，马周为他列举了20多件事，都是切中时务的，太宗感到奇怪，便问常何，常何说：“这不是我所能想出来的，家中的门客马周教我这样说。
这个门客，是个忠厚孝义之人。”唐太宗就召见马周，过一段时间还没到，太宗接连派使者去敦促了四次。
等到马周前来拜见，与他谈话，太宗非常高兴，下诏让他入值门下省。第二年，又拜马周为监察御史，马周接受了命令，并且很胜任这一职务。
唐太宗因为常何而得到马周这个人才，就赐给常何三百匹丝帛。马周善于陈述奏章，机敏、辩证、清晰、深入，切中要害，处理问题周密，当时有很高的声誉。
太宗常说：“我一时不见马周就想他。”岑文本对他亲近的人说：“马周论事，文采洋溢，切合情理，没有一字可以增删，听起来洋洋洒洒，能使人忘却疲倦。
苏秦、张仪、终军、贾谊正是这样啊。然而他两肩上耸，面有火色，向上升官一定很快，只是恐怕不能活得长久。”
没过多久，马周升任治书待御史，兼谏议大夫职务，代理晋王府长史。 贞观十八年，他又升官做了中书令。
当时设置太子司议郎，唐太宗抬高了此官的官阶。马周感叹道：“只遗憾我资质、品格不够，不能当上这个官职。”
唐太宗远征辽东，留马周在定州辅佐太子。等到太宗回来，马周又担任吏部尚书，晋升银青光禄大夫。
唐太宗曾经用飞白书赐给马周，上面写着：“鸾凤直冲霄汉，一定要凭借羽翼；辅佐所要寄托依靠的，关键在于尽忠尽力。 ”马周患消渴病多年，太宗亲自到翠微宫去，寻找好地方为他建造宅第，经常让御厨为他备饭，御医前去看护，唐太宗又亲自为他调药，太子也前去探视。
病更重时，马周就把原来上的奏章全部烧掉，并说：“管仲、晏子显露君主的过失，博取身后的名声，我不这样做。 ”贞观二十二年，马周去世，年仅48岁。
唐太宗追赠他为幽州都督，陪葬在昭陵。
(1)C A让他把这些报奏上去，都是切中事务的.令：使，让；B拜马周为监察御史，连续提拔，授予中书舍人.累：连续，积累；C.这不是我所能想出来的.意：心意，意图.（2）C A第一个，用在主谓之间，不译，第二个“之”助词，的；B“乃”分别是：动词“是”和副词“却、竟然”；D两个“而”均为连词，前一个表修饰，后一个表转折；C两个“其”都是代词“他的”.（3）B “官至吏部上书”错，文中无此信息.（4）①即日：当天；凡：共；悦：高兴.句子翻译为：唐太宗当天就召见马周，过一会儿还未到，便四次派使者去催促.等到马周前来拜见，太宗与他谈话谈得非常高兴，下诏把他安置到门下省.②比：近来；称：符合.句子翻译为：我近来任用他所推荐的人，多数都能合我的心意.答案：（1）C(2)C(3)B(4)①唐太宗当天就召见马周，过一会儿还未到，便四次派使者去催促.等到马周前来拜见，太宗与他谈话谈得非常高兴，下诏把他安置到门下省.②我近来任用他所推荐的人，多数都能合我的心意.参考译文：马周是博州荏平人.贞观五年，他来到长安，住在中郎将常何的家中.唐太宗下诏让百官谈论朝政得失，马周为他分类条目写了二十多件事，让他把这些报奏上去，都是切中事务的.太宗对常何的才能感到奇怪，便问常何，常何说：“这不是我所能想出来的，这都是家中的门客马周所写的.”唐太宗当天就召见马周，过一会儿还未到，便四次派使者去催促.等到马周前来拜见，太宗与他谈话谈得非常高兴，下诏把他安置到门下省.拜马周为监察御史，连续提拔，授予中书舍人.马周机敏，有辩才，善于陈述奏章，很明白事情得起源根由，说什么都很恰当合适.太宗曾说：“我一时不见马周就很想他.”贞观十八年，他又升迁中书令，兼任太子左庶子.马周身兼二职，处事公平、公正，在当时获得了很好的赞誉.又在本来的官职之外兼任吏部上书.唐太宗曾经对侍臣说：“马周处事机敏迅速，性格非常谨慎.谈论人事行为正直，按正理而办，我近来任用他所推荐的人，多数都能合我的心意.对我既忠诚又亲近，实在是凭他使时政平安康乐啊！”。
1.A（看不起）2.D(A“乃”，连词，于是；副词，竟然。
B“以”，连词，表因果；介词，把。C“所”，所字短语，表示“……”的人”；与“者”构成固定结构，表凭借。
D“之”，都是代词，他)3.B（①是个性；②不为人所理解的表现；④是道德）4.B（三百匹丝帛是赏赐给常何的）5.(1)赵仁本认为他才气高，给他准备了很多行装，让他进关。（2）马周为他列举了20多件事，都是切中时务的，太宗感到奇怪，便询问常何。
（3）管仲、晏子显露君主的过失，博取身后的名声，我不做这样的事。
【小题1】A【小题1】B【小题1】B【小题1】（1）赵仁本认为他才气高，给他准备了很多行装，让他进关。
（2）马周为他列举了20多件事，都是切中时务的，太宗感到奇怪，便询问常何。 （3）管仲、晏子显露君主的过失，博取身后的名声，我不做这样的事。
【小题1】看不起【小题1】①是个性；②不为人所理解的表现；④是道德【小题1】三百匹丝帛是赏赐给常何的【小题1】本题考查翻译能力，翻译时注意关键点：（1）重点词语：高、厚、装（2）重点词语：条、切、怪）（3）重点词语：暴、过、名。 文言文参考译文：马周字宾王，是博州茌平人。
幼年丧父成为孤儿，家里贫穷拮据。他十分喜爱学习，精通《诗经》《春秋》。
性格开朗豪迈，乡里的人都认为他不讲究小节，看不起他。武德年间，他被补任做了州里的助教官，人事关系处理得不好，刺史达奚恕常常责怪他，马周于是离去，客居到密州。
赵仁本推崇他的才气，给他准备了很多行装，让他进关。马周途中客住汴州时，被浚仪县令崔贤侮辱，于是心中悲愤不已，又向西走，住在新丰，旅店的主人不照顾他，马周就要了一斗八升酒，悠闲地在那儿自斟自饮，众人对此都感到奇怪。
他又到了长安，住在中郎将常何家中。 贞观五年，唐太宗下诏百官谈论朝政得失。
常何是一个武将，没有什么学问，马周为他列举了20多件事，都是切中时务的，太宗感到奇怪，便问常何，常何说：“这不是我所能想出来的，家中的门客马周教我这样说。这个门客，是个忠厚孝义之人。
”唐太宗就召见马周，过一段时间还没到，太宗接连派使者去敦促了四次。等到马周前来拜见，与他谈话，太宗非常高兴，下诏让他入值门下省。
第二年，又拜马周为监察御史，马周接受了命令，并且很胜任这一职务。唐太宗因为常何而得到马周这个人才，就赐给常何三百匹丝帛。
马周善于陈述奏章，机敏、辩证、清晰、深入，切中要害，处理问题周密，当时有很高的声誉。太宗常说：“我一时不见马周就想他。”
岑文本对他亲近的人说：“马周论事，文采洋溢，切合情理，没有一字可以增删，听起来洋洋洒洒，能使人忘却疲倦。 苏秦、张仪、终军、贾谊正是这样啊。
然而他两肩上耸，面有火色，向上升官一定很快，只是恐怕不能活得长久。”没过多久，马周升任治书待御史，兼谏议大夫职务，代理晋王府长史。
贞观十八年，他又升官做了中书令。当时设置太子司议郎，唐太宗抬高了此官的官阶。
马周感叹道：“只遗憾我资质、品格不够，不能当上这个官职。 ”唐太宗远征辽东，留马周在定州辅佐太子。
等到太宗回来，马周又担任吏部尚书，晋升银青光禄大夫。唐太宗曾经用飞白书赐给马周，上面写着：“鸾凤直冲霄汉，一定要凭借羽翼；辅佐所要寄托依靠的，关键在于尽忠尽力。”
马周患消渴病多年，太宗亲自到翠微宫去，寻找好地方为他建造宅第，经常让御厨为他备饭，御医前去看护，唐太宗又亲自为他调药，太子也前去探视。 病更重时，马周就把原来上的奏章全部烧掉，并说：“管仲、晏子显露君主的过失，博取身后的名声，我不这样做。”
贞观二十二年，马周去世，年仅48岁。唐太宗追赠他为幽州都督，陪葬在昭陵。
(1)解答此题，可以先整体阅读文段，依据上下文推断本句的意思，“元和中”是表时间的固定词组，其后应断开，故排除AB两项.“倡名”的主语是“吏”，故“吏一倡名”不能断开，故排除D；故选：C.译文为：元和年间，他去考进士，看见考官监管苛刻，在尚书省考试时，即使水和木炭、蜡烛和餐具，都是各人自己拿着，官吏点到名字才能进去.（2）B晦日是指阴历每月的最后一天，即大月三十日、小月二十九日，朔，朔日中国农历将朔日定为每月的第一天，即初一.（3）本题考查学生对文本内容的理解.B项，“皇帝读后被感动得流泪”错.原文“死后，帝观牡丹，凭殿阑诵赋，为泣下”表明，皇帝因怀念舒元舆而泣下.只要到文中找对照，即可发现B项有曲解文意的错误.（4）①非贤不在选，不是贤才就不在选拔之列；隶人，用对待奴仆的方式；诚，实在.译文为：那些宰相公卿不是贤才就不在选拔之列，但考官却用对待奴仆的方式对待他们，这实在不是用来礼贤下士的方法.②有才德才数人，德才兼备的只有几个人；谬，错误；令格，标准.译文为：假如一年中德才兼备的只有几个人，却说一定要录取够二十人，那么被错误选拔的人就超过了一半，说他们合乎标准可以吗？答案：（1）C(2)B(3)B(4)①那些宰相公卿不是贤才就不在选拔之列，但考官却用对待奴仆的方式对待他们，这实在不是用来礼贤下士的方法.②假如一年中德才兼备的只有几个人，却说一定要录取够二十人，那么被错误选拔的人就超过了一半，说他们合乎标准可以吗？参考译文：舒元舆是婺州东阳县人.他出身贫贱，不能与士人并列.他开始学习时，就机敏聪明.后到江夏客居，节度使郗美对他的突出才能感到惊异，多次为他扬名.元和年间，他去考进士，看见考官监管苛刻，在尚书省考试时，即使水和木炭、蜡烛和餐具，都是各人自己拿着，官吏点到名字才能进去，用荆棘围住，应试者铺席子坐在屋檐下，于是就上奏说：“从古以来被举荐的人才没有比这更受轻视的，何况宰相公卿都是从这些贡士中选 *** 的，那些宰相公卿不是贤才就不在选拔之列，但考官却用对待奴仆方式对待他们，这实在不是用来礼贤下士的做法.用荆棘遮挡并怀疑他们做弊，也不合选拔忠诚正直人才的办法.写诗作赋是次要的才能，标注经传，又不能看出礼制教化的才能我担心贤人为逃避羞辱会躲开，不贤的人反被皇上任用了.现在进贡珍珠、宝贝、黄金、美玉，有关部门的官员用棐笥皮币来盛放，怎么这么看轻贤人，而看金玉呢？”他又说：“录取人才不应限制人数，如今考官多时录取三十人，少时只取二十人，假使这一年有一百名可以辅佐皇上的才子，却说按规定只取二十名，能说是求贤吗？假如这一年德才兼备的人才几个，却说一定要录取够二十名，那么被错误选拔的人就超过了一半，说他们合乎标准可以吗？”不久他考进士中了优等，被调任为鄠县县尉，有能干的名声.裴度任命他为兴元掌书记，他的文章豪放遒劲，当时人都推崇他.后任监察御史，追究危害深重的坏人从不放过.两次升官后任刑部员外郎.他自恃有过人的才华，急于升官.大和五年，他将文章献给皇帝，没有回音，他又上奏表白自己说：“马周、张嘉贞帮人写奏章，被从宾客中提拔起来，终于成了有名的臣子.现我在朝廷任职，自己呈报文章，过了五个月没有一次答复，我自认为才能不比马周、张嘉贞差，但没机会表现，不能显露才华，因此始终没有发挥才干的时候.汉代主父偃、徐乐、严安以老百姓的身份上奏章，早上呈报晚上就受到召见，我呈上的文章有八万字，那文章千锤百炼，用语精炼，谈古论今涉纵横几千年，剖析挑选，凡是可以辅助教化的都没遗漏，我的文章像犀角、象牙那样珍贵，难道是主父偃等人可以比得上的吗？圣明的时代难以遇到，我还是自己爱惜自己的才干吧.”唐文宗看了奏章，赏识他振奋昂扬的精神，拿出来给宰相看，李宗闵认为他轻浮放肆不能任用，于是调他任著作郎，在东都任职.舒元舆写了一篇《牡丹赋》，当时人称赞他写得好.他死后，皇帝观看牡丹，靠着宫殿栏杆吟诵这篇赋，为他流下了眼泪.。
【答案】【小题1】A【小题2】B【小题3】B【小题4】（1）赵仁本认为他才气高，给他准备了很多行装，让他进关。
（2）马周为他列举了20多件事，都是切中时务的，太宗感到奇怪，便询问常何。 （3）管仲、晏子显露君主的过失，博取身后的名声，我不做这样的事。
【答案解析】【小题1】试题分析：薄：看不起 前文是乡里的人都认为他不讲究小节，所以看不起他。“薄”还有迫近之义，词语“日薄西山”中的“薄”即是。
考点：此题考查文言实词的解释。点评：文言实词的解释要放到原文中结合上下文来进行，要注意一词多义和词类活用等现象。
【小题2】试题分析：①是个性；②不为人所理解的表现；④是道德考点：此题考查对文言中人物性格的把握。 点评：对人物性格的把握首先要审清题干的要求，看看解题的方向，然后通过翻译成现代文来确定是否符合要求。
【小题3】试题分析：三百匹丝帛是赏赐给常何的，因为他能推荐贤才，不是赏给马周的。 考点：此题考查对文言内容的把握。
点评：对文言文内容的把握主要理清文言文中人物之间的关系、时间、什么职位上做了什么事等。【小题4】试题分析：（1）注意词语 “高（以为高，意动用法）、厚（多）、装（行装）”的翻译。
（2）注意词语“条（列举）、切（切中）、怪（感到奇怪，意动用法）”的翻译。（3）注意词语“暴（显露）、过（过失）、名（名声）”等重点词语的翻译。
考点：此题考查翻译重要的文言语句。 点评：文言句式的翻译是考查的综合方面，实词、虚词、活用、句式等都是要涉及到的，考生要以直译为主，意译为辅，语句要通顺。
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