小学数学有关魔术——读心术

小学的孩子都对小动物充满喜爱之情，可以在数学课堂上融入小动物的元素，通过小动物的玩偶等变魔术，几乎是每一个孩子都喜欢的课堂方式。老师可以通过一个故事作为开端，充满故事性和趣味性。

老师可以拿出一个兔子玩偶，说小兔子学到了一个魔术，想通过老师表演出来，大家想不想看看啊？通过提问与学生进行互动和交流，然后进行魔术的表演。老师让学生每个人从自己这里抽纸条，每人一张，任意选择，然后说老师通过小兔子已经具备了超强的控制力和读心能力，你们任意在纸条上写上你们心中的个自然数，不能重复，老师保证你们每个人写的4个数字中都能找出两个数，它们相减的差能够被3这个数字整除。很多同学会不相信，于是写下数字，有想要老师验证的就可以举手示意，然后老师去验证，是否这个魔术成功。

其实这个数学魔术里就蕴含着小学数学的知识，这个不变的规律：任意一个自然数被3除以，余数只有三种可能性，就是余0、余1、余2；而这个魔术要求大家写下4个数，那么一定有两个数的余数是相同的，余数相同的两个数相减的差就一定能被3整除。这个魔术原理和实操过程都很简单，适合小学生学习互相表演给其他人看。通过魔术，让数学课堂生活化，让每一个小学生都融入到课堂中来。