在教学过程中可以引导学生仿照正比例函数图象的的画法.(1)列表：列表给出自变量与函数的一些对应值.强调注意：①x≠0②列表时自变量取值易于计算,易于描点.(2)描点.以表中对应值为坐标,在平面直角坐标系内描出相应的点.连线.按照自变量由小到大的顺序,把所描的点用平滑的曲线连接起来.(4)观察图象与一次函数的图象作对比.总结作反比例函数图象注意的问题.
