少年易老学难成,_

“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”。这是朱熹用切身体会告戒年轻人的经验之谈。说明人生易老，学问难成，因而必须爱惜光阴。因其“易老”、故“不可轻”，可见惜时之重要。这两句育种心长地劝导我，应该珍惜自己美好的年华，努力学习，切莫让可贵的时光从身边白白地溜走。

这是宋代朱熹的《偶成》
少年易老学难成，
一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，
阶前梧叶已秋声。
意思是：时光容易逝去，少年的时光如果不珍惜，一晃就要慢慢走向衰老，如果老了才想起学习，就晚了。哪怕是一点点的光阴都不要轻视，春天刚刚来临，还没有发觉到春草绿了，展眼间，台阶前的梧桐叶已经发黄了。

少年易老学难成，
一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，
阶前梧叶已秋声。

朱熹（1130-1200）是南宋哲学家、教育家，一生努力研究学问，广泛地注解了我国的古典文献，对于经学、史学、乐律以至自然科学，都有不同程度的贡献。他博览群书，分析精密，许多见解符合实际事理；同时，钻研学问孜孜不倦，寒来暑往从不中止。这种良好的学风，对他的弟子和后人都有很大的影响。

当然，他的弟子以及所接触的青年中，也有因爱好嬉游或懒惰而放弃学业的，每当遇到这种情况时，朱熹便用切身经验告诫他们应该勤学，不能偷懒，免得将来老大无成。

有一次，正是秋风阵阵梧桐飘叶的时节，朱熹站在屋檐下，看着满地翻卷的枯叶，想到自己已年老体衰，还有很多事情想做却没来得及做，未免产生“岁月如驶不待人”的感慨。

这时，一阵青少年打闹的笑声从墙外传来，朱熹便叹息说：“年轻人太不懂得时间的可贵了！”他想起弟子中间，也有个别人在春天里老是昏昏沉沉爱打瞌睡的。他觉得，任何人做事读书都应该有劳有逸，业余时间走走玩玩是很需要的，但是却不能在学习时也想睡觉呀......
朱熹这么想着，想着，就做了一首：
少年易老学难成，
一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，
阶前梧叶已秋声。
前两句，朱熹用切身体会告诫年轻人。后两句，用“池塘春草梦”、“梧叶秋声”形象地写出了“光阴如箭”的意思，增添了诗的韵味。

在少年时期必须努力，到老了才来学习就晚了，所以1分1秒的时间都要珍惜。

偶成 朱熹
少年易老学难成，一寸光阴不可轻；
未觉池塘青草梦，阶前梧叶已秋声。
“少年”指青年，“一寸”极言短小；“未觉”、“梦”、“已秋声”，形容时光宝贵；“池塘春草梦”，比喻青春期的欢乐生活，写得含蓄有味。
这首诗是南宋哲学家朱熹晚年时写的。秋天，他望着飘零的梧桐叶，想到自己已满头白发，不禁发出这样的感叹。它勉励青年人刻苦学习，不要只图眼前快乐而浪费青春。

少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
朱熹的《偶成》

它出自《劝学》，作者是朱熹 　　偶成　少年易老学难成，一寸光阴不可轻. 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。