写20道10以内的加法题，建议5道一行，共四行。
让孩子注重自己检查。
缩短时间，要求不变。
增加难度，改为20以内的加减，当然中间有10以内减法和20以内加法的过程，但是基本方法是一样的。
注意：
安排好题目时要求孩子一定的时间内完成（时间可以视孩子情况决定），然后如果错题在两道以内（包括两道）可以陪她玩一个游戏。这个过程关键一定要坚持原则，达不到目标绝对不玩，要让孩子改错题，改对了可以鼓励她。
练习，没捷径可走。虽然有一些速算心算的方法，但是对于学生还是不要去学了，学运算本身为的是训练队数的把握，珠心算之类的只是一个技巧。数学就像学汽车，珠心算学的是驾驶，但学生学数学学的应该是造汽车的原理
口算的关键是锻炼自己对数字的记忆能力，数学思维能力和专注力
举个例子：42+68
先用40+60=100 （脑子记住）
再用2+8=10 （脑子记住）
最后100+10=110
随时随地自己给自已出数相加减，熟能生巧，口算能力就会有所提高。
从最简单的算式练起，平时多多练习，注意积累最适合自己的方法。
算的关键是锻炼自己对数字的记忆能力，数学思维能力和专注力
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