家访提纲
一、简介学校、班级的总体状况
1、学校的性质、特色、取得的成绩
2、班级的人数、任课老师、学生的概况、课程的设置
二、介绍学生在校的一日常规及要求
如:早上7;50到校开始早读,早读四天是语文早读,一天是英语早读。早晨来及时拿出书本,端坐在座位上,要么自由读,要么跟着领读员或老师读。
二、如何帮助孩子尽快适应小学的学习生活
建议一:提供良好的学习环境、培养孩子专心致志的学习习惯。
1、 为孩子创设一个固定的安静的学习环境。
2、 排除干扰,孩子做作业时,家长不看电视、不大声聊天。
3、 抽出时间陪伴孩子学习,要求孩子在规定的时间内认真完成学习任务。
4、 持之以恒,帮助孩子养成专心致志的学习习惯。
建议二:补充合理的营养,养成孩子早睡早起的好习惯。
1、早餐要让孩子吃饱、吃好。
2、放学后,可先给孩子补充少量的食物,作短暂的休息后再让孩子去完成一些学习任务,
3、切莫让孩子养成边吃东西边做作业的习惯。
4、晚上尽可能让孩子早点休息,保证每天有9到10小时的睡眠时间。
建议三:多与孩子聊天、谈心,培养孩子活泼开朗的性格。
1、家长要多与孩子沟通,与孩子聊天,谈心。
2、多从正面去了解询问班级情况、学习情况、同学情况、老师情况
3、及时了解孩子的喜怒哀乐,特别在孩子遇到不愉快的事时,应及时给予解决、引导,
4、让孩子学着愉快地去做每一件事,愉快地去和每一个同学相处。
建议四:让孩子自己的事自己做,让孩子养成良好的劳动习惯。
1、帮助孩子掌握一些简单的劳动技能,具有独立生活能力,如扫地、抹桌子。让孩子在实践中体验到为他人劳动的愉快,学会关心人,同情人,培养孩子的责任心,
2、让孩子自己的事自己做,如穿衣、系鞋带、整理书包、准备学习用品
建议五:进行必要的学习辅导,培养孩子学习的兴趣。
1、孩子尚未具有较强的学习意识,学得快,望得快,家长应经常问问孩子,今天学了哪一课?教了哪些内容?能读给爸爸、妈妈听听吗?还有什么不懂的?
2、家长尽可能做到帮助孩子一起回顾复习,巩固当天学得的知识,解决好孩子的疑难问题。
3、低年级口头作业较多,家长要引起重视,不要认为口头作业就不是作业,一定要督促孩子认真完成。
建议六:引导孩子积极参加集体活动,激发孩子热爱学校、班级的感情。
1、家长要引导孩子积极参加集体活动。如每天的值日工作、学校的各项比赛等等。
2、激发孩子热爱学校的情感。教育孩子与同学友好相处。平时与同学交往,要教会孩子谦让互助。发生纠纷时,要启发孩子分清是非。
3、对于个别存在骂人、打人、爱哭、任性等缺点的孩子要经常与学校老师联系,如实反映孩子在家的表现,并有针对性地对孩子进行文明礼貌,意志品质教育。
4、教育孩子要尊敬老师,听从老师的管理和教育,发现问题及时和老师沟通。
学詨羙丽,寛尝,O(∩_∩)O哈哈~
简单夿,ZAIJIAN