写作思路：通过合理的逻辑关系，写出秋天带给小动物的事物，语言通顺。
正文：
秋天的雨给小动物带来了（果树上成熟的果子）。
秋天的雨给小动物带来了（田野里金黄的粮食）。
秋天的雨给小动物带来了（花丛中优美的花香）。
秋天的雨给小动物带来了（草地上干黄的野草）。
秋天的雨给小动物带来了（躲避寒冬的信号）。
秋天的雨给植物带来了（五彩缤纷的颜色）,秋天的雨给果实带来了（好闻的气味 ）,秋天的雨给小动物带来了（冬天快要来了的信息）。
《秋天的雨》一文抓住了植物的(颜色变化),果实的(气味),小动物的(活动),树木的(样子)来描写秋雨.
秋天的雨给植物带来了（五彩缤纷的颜色）,秋天的雨给果实带来了（好闻的气味 ）,秋天的雨给小动物带来了（冬天快要来了的信息）。
《秋天的雨》一文抓住了植物的(颜色变化),果实的(气味),小动物的(活动),树木的(样子)来描写秋雨。
带来了秋的讯息，带来了收获的喜悦，带来了丝丝凉意
额
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