历史原因,法律在我们国家长期是被藐视的,政治统帅法律,学好政治就行了,法律可有可无。别说九年义务教育,大学开始重视法律教育也是90年代以后的事情。
还有,法律的思维方式和政治相比,有些差异,政治比较讲究维护某一类社会群体的利益,而法律则是讲究整个社会长远利益的判断。
由此衍生出来,政治比法律更好理解。法律的体系结构太复杂,学得太深,未成年人理解能力跟不上。
以上原因,九年义务教育学一些法律基础常识就够了,加上我国特色,就并在政治课里上了。
至于是不是新设课程会增大学习负担,我就不清楚了。
个人认为,如果九年义务教育之后不采取措施跟上法律学习,对法治建设很不利。
至于太早学法律会不会教坏未成年人钻漏洞违法,我不赞同。如果是法盲,或者一知半解,根本不知道自己的行为会违法,反而会无知无畏,无忌于违法犯罪了。
比如未成年人刑事犯罪。未成年人犯罪不是不违法,而是不承担责任,对违法者是有犯罪记录的,足以造成这一辈子生活上的惩罚。如果觉得因为自己年纪小,犯罪也没事,恰恰是因为没学好法律,一知半解,反而觉得可以犯罪了。何况以现在孩子的社会接触面,不满14岁不负刑事责任这种基本常识早就传开了,和上不上法律课没有关系。反而“三年起步⋯⋯”这种吐槽,倒是年轻人守法决心的流露了。