一个上初二的孩子还不会背乘法口诀，你觉得正常吗？

根据孩子的成长发育规律，根据我所了解到的学校教育情况，家长要正视这个事实，孩子可能有问题，但不能一棍子打死就是孩子很笨，也许他在数学功课方面真的是非常短板，但是他必有他的长项，只不过家长或者老师都没有留心而已。出现这种问题基本上可以认为是老师的教育问题，如果再找出另外一个原因，当然就是学校的教育问题，这样的问题必须要解决，特别是在一些农村贫困学校，除了一些年龄问题的老教师之外大多数是因为教学态度不端。

数学是什么呢？在很多人看来，进了小学以后数学就是计算，第二就是解决问题，大家觉得数学就只是这些，其实不是。数学除了掌握一些基本的知识、技能外，在小学的课程中关键就是要培养孩子的思维。很多知识点可能忘记，但思维方式将是孩子终身受用的。

乘法口诀背诵，要循环反复记忆。根据遗忘规律来看，对一个新的东西进行记忆，背的越快，就会忘得越快的，因此要在一次又一次的背诵与忘记之中慢慢记住，整个过程是十分痛苦的，并且对于孩子来讲，他可能是没有这个意识的，可能就会觉得前一天我背会了我们的家长就是第一责任人，不仅要和孩子聊聊天，分享今天在学校的所获，而且还要对我们孩子的语数英的目录都应该有所了解，虽然有点专业化了，这样的好处是，孩子永远都懵圈不了你，而且也要时刻和老师保持联系，孩子是个什么状况，该理解的必须要理解透。

不是老师的问题，是你家长的问题哦！别的同学都会，你的孩子不会，你干嘛去了？到五年级才知道孩子不会二年级的课程。你的孩子不是不会背乘法口诀的问题，是不爱学习的问题哦！你以为把孩子送入学校，你就万事大吉了吗？

我觉得是不正常的，因为乘法口诀表有很多小孩都已经会背了，如果在这个阶段还没有你会乘法口诀表的话，那么完全可以去医院看一看了。

我觉得非常不正常，这个时候家长就应该严格的去管理孩子，而且必须要让孩子背会乘法口诀表。

这是非常正常的，因为有些孩子不喜欢数学，所以不愿意学也不愿意背。