《给美丽做道加法》的阅读答案

1、解释下面的字
（1）小憨：休息
（2）聆听：倾听
2、从文章中找出与“给美丽做道加法”中“美丽”一词相呼应的语句
（1）：惹得满教室的花朵晃动起来
（2）：看长长短短的七排秀发及秀发下这亮晶晶的112粒黑葡萄。
3、画横线句子是对老是感觉的描写，请你说说这样写的好处。句子是：岁月的雨雪风霜一笔笔减数
写出了老师的辛勤劳动，表达了老师对同学的成长非常高兴。
4、”男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学们一催化，他忽然有一种灵感。“这里“灵感”具体内容是：他问了一个物理问题平面镜的作用，他告诉同学们不但要外表美，还要心灵美。
5、人生而具有的美丽
或者说
皮相外表的美丽
会随着时间的流逝而渐渐消退
再年轻美丽的人
到了暮年
都难免风华不再
那么
要想保持住那一份美丽
或者说
要想获得真正的美丽
就要不断的给美丽增添新的内涵
学识也好
涵养也好
或者宽容善良的心灵也好
所有的这些
都会在你外表的美丽渐渐消退的时候
不断增加你人性上美丽的光辉

采用了倒叙的手法,设置悬念,激发了读者的兴趣.而后利用同学的言语来推动情节的发展,过渡自然流畅,不着痕迹,更为后文埋下伏笔.总观全文,文章描写学生们的心里是很到位的,姑娘们的心思跃然纸上,文章最后的讲话引出全文的标题,境界全出,可以说是画龙点睛的一笔!
其实爱美之心人皆有之,而文中的女孩错在利用太多时间去打扮自己,而且还影响到上课.老是巧妙的运用比喻,并动之以情,晓之以理,不仅让这位女孩心悦诚服,而且是其他的学生也动容了!这位老师尊重了学生,小心翼翼的呵护了这位女孩的心灵