首先,这就是孩子的个体差异。其实这个事真没必要烦恼:天生我材必有用。世界是缤纷的,需要的人材是多样的。现在主要是家长的心态没放平。都想着自己的孩子是班级甚至年级的第一名。实际上许多孩子在音乐、美术、体育方面的天赋都错失了培养的最佳时机,在农村更是如此。
其次,家长、老师对这样的孩子更要多付出。一边不要挫伤孩子的兴趣,一边还要引导他喜欢上学习:因为任何特长若没有知识,都会变得黯然失色或者是没有发展的广阔天地。有些家长总喜欢在孩子面前保持威严,对此特别建议,家长可以放下身段,把孩子当朋友,从内心尊重孩子。
另外,不要一味责骂孩子,很多家长都有一上火,便对孩子边打边骂,其实这样是不对地,尤其对于叛逆期的孩子,家长要尽量避免打骂,需要和他讲道理,一开始或许会不听,但是长久下来,就会产生效果。多和孩子沟通一下。和孩子谈谈心,有时候,是家长不理解、不关注孩子,因此,导致孩子特别任性。但是理解,仅限单方面是不够的,这就需要双方都理解。这样一来,孩子就能很大程度上理解父母,从而化解许多不必要的矛盾。如果孩子对学习失去了兴趣,所以,家长需要根据孩子的具体情况,让孩子多学一些感兴趣的学科,先把学习兴趣调动起来再说。
最后,只要孩子还有感兴趣的事,在感兴趣的事情上还能认真,证明孩子还是个可塑之才:因为他认真的素养还在。家长可以从他感兴趣的地方入手激发他去学习的动力。
家长平时要耐心地陪伴孩子左右,和他一起做他喜欢的事,适时引导孩子,激发他的探索欲望。并且要多鼓励孩子动手,动脑,使学习成为一件快乐的事。
家长应该尊重孩子的选择,给孩子一定的时间和空间,让孩子去做自己喜欢做的事情,这要会使孩子的身心得到发展,学习并不是孩子的全部,也不是孩子的唯一途径,应该暂时将学习放在一边,当孩子稍微长大的时候,就会懂得学习的重要性。
应该积极的支持孩子,帮助孩子,陪伴孩子,鼓励孩子,夸奖孩子,并且和孩子一起做这件事情。
家长应该给孩子树立正确的学习观念,要让孩子在学习中劳逸结合,在不影响自己学习的情况下,也可以培养孩子的其他兴趣。