老师按成绩排座位能举报。
这属于体罚行为,学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的,由其所在单位或者上级机关责令改正,情节严重的,依法给予处分。
在日常教学中,老师不能够区别对待学生,不能只关心好学生,忽视落后生,而应该一视同仁,充分尊重、理解每一个学生,以平等的心态关心关爱每个学生。其次,应该要抛弃“唯成绩论”的观点,既要重视学生的成绩,也要注意发现学生的兴趣并加以培养。兴趣是最好的老师,有些学生可能在学习成绩上不是非常突出,但在感兴趣的领域却能做得非常好,重视学生的兴趣,有利于培养学生的创新思维,为社会建设输送更多专业人才,从长远来看是非常有利的。
总之,教育孩子是一个复杂的过程,老师应该充满爱心,平等对待每一个学生,并帮助学生成为一个优秀的人。
《中华人民共和国义务教育法》第二十九条 教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展。
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。
《中华人民共和国教师法》第三十七条 教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:
(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;
(二)体罚学生,经教育不改的;
(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。
教师有前款第二项、第三项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。