这个问题，可以这样做：一部分时间用于学习书本里的思想品德知识，其余时间用于走到社会生活实际中去，结合书本知识做一些切合实际的实事，让学生们在实践中懂得什么是好思想好品德，什么是坏思想坏品德，懂得如何做具有好思想好品德的人。
