一件快乐的事
在我的生活中发生过许多事情,它们就像一个个五彩缤纷的泡泡,在我心中的那一片草原里飞舞.我现在就挑一个紫色的泡泡给你看看,这是最美丽的一个泡泡.
那件事发生在暑假一个星期天,那天阳光明媚,太阳露出了可爱的笑脸.奶奶带着我和妹妹去了公园,奶奶还给我们每人买了一个吹泡泡的玩具,我对妹妹说:“我们来比赛吧!看谁吹得泡泡多,吹得泡跑大!”妹妹爽快地答应了.
比赛开始了,我们同时举起了吸管,吹起泡泡来.我轻轻一吹,吹出了好多泡泡,它们有的飞到了蓝蓝的天空,还有的盘旋在我的头顶上.可爱又顽皮的泡泡五颜六色,有的像彩色的气球,有的像红红的樱桃,还有的像一串串紫色的葡萄.妹妹看到我的泡泡都顺利的飞上了蓝天,她着急了,猛力一吹,可还是没有吹出来,她一 *** 坐到地上,大哭起来说:“姐姐,你教教我吧!”看到她那可怜的样子,我说:“好吧好吧,我教你!先把吸管蘸到水里,然后再轻轻一吹,记住不能用力哦!”妹妹按我的方法做了一遍,果然吹出了好多大泡泡,活像一个大皮球.就这样,我们又高兴得玩起来,似乎忘记了比赛,把比赛的紧张抛之脑后了.我们只是高兴得在玩耍.
天渐渐的暗下来了,我们和奶奶就回家了.在那条马路上有汽车开过的声音,有路人打电话的声音,当然,也有我和妹妹追逐打闹的声音,声音虽然很吵,但是这种声音却让我至今难忘.
这个泡泡看起来普通,但是蕴藏着我心底深处一种说不出的快乐!
十一月运动会热闹欢腾运动会,贸易学子显雄威。
在这秋高气爽的十一月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的第七届校运动会。 此次运动会我校共有455名学生参加了9个项目的角逐。
一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来。 太阳刚刚露出赤红的笑脸,我们班的同学们就兴高采烈地排着队在老师的带领下向体育场出发,参加偃师第一实验小学秋季田径运动会。
运动会的项目真多,有长跑、铅球、垒球、跳高、跳远、接力…… 比赛开始了,体育场上顿时热闹起来。体育场东边的跑道上是跑接力的,只见运动员们像一只只疾奔的小鹿,快速地在跑道上你追我赶,努力拼搏。
体育场上的同学挥动着手,高喊着:“加油!加油!”帮他们呐喊助威。我们班的杨佩英跑了第二名。
接下来的是激烈的1500米长跑比赛了!每个运动员都活力十足,做好了准备运动,以最好的状态参加比赛。“嘭”的一声,枪声响了。
1500米的比赛已经开始了。运动员在比赛的过程中面不改容,你追我赶,胜负难分,不到最后冲刺的一刻也不知道谁胜谁负。
有的运动员在比赛途中摔倒了,不灰心,站起来,继续前进;有的输了,不生气,奋斗起来,下次再努力!在整个比赛的过程中,观众们都在为运动员加油,喊得声嘶力竭。有的运动员跑完以后,大家都跑过去扶住他,递水、治疗、问寒问暖……像照顾自己亲人一样。
这就是伟大的关爱。整个体育场充满了热闹的气氛。
比赛持续了两天,工夫是不负有心人的,在这次运动会中,每个班都取得了好成绩。 这次运动会在领导的宣布下结束了,在沸腾声中结束了。
在运动会当中,大家都感到充实和有意义。期待着下一届运动会的到来。
说话写文章都要有次序,如果颠三倒四.别人就听不清楚,看不明白。
凡是叙述事情的文章,或者以事情写人的文章,都可以按事情发展的顺序来写。因为任何事情都会有一个从发生、发展到结束的过程,这就是事情发展的顺序。
按照这种顺序,一步一步地写,就能清楚、完整地反映事情发展的过程。这样,可以使作文写得条理清楚、交待明白。
按事情发展的顺序写,首先要写事情的发生,次写发展,再写结果。还要注意事情前后的连接,可以用上“先……接着……然后……最后”之类的连接词。
按事情的发展顺序写,要注意写清楚事情的因果关系。要交代清楚做某件事的原因,即为什么要做这件事,有什么意义。
还要交代清楚事情是成功的还是失败的,是顺利的还是曲折的。这样,文章才有头有尾。
按事情的发展顺序写,并不是像记流水账那样,每一笔账都记下来,而是要突出重点,分清主次,安排好详略。重点内容要具体、生动、详细地描写,次要内容只要简略几笔带过就可以了。
按事情发展的顺序记叙按事情发展的顺序写,也就是按时间的先后顺序来记尔,即时间一早的先写,时间晚的后写,一层层按顺序写下去,直到事件结束。
这种方法叫顺叙。这是一种最兹本、最常用的叙述方法,写作时比较容易把握。
记叙一件事,首先,要把这件事说清楚,说得有条理。不管哪一件事,都有发生的时间和地点。
习于问交代清楚,就可以让人清楚地了解这件事情发生在什么时候。 写明地点,就可以让人了解这件事情发生在什么地方。
如果时间地点交代不清,别人看了会糊涂。其次,一件事情总有发生的经过,开始怎样,后来怎样,结果又怎样,这就要把事情发生发展的原因、结果写清楚。
有时根据需要还可写一写这样的结果有怎样的影响和意义。按事情的发展顺序记事,决不是不分主次地记流水帐,应该根据题目要求,根据实际需要,突出重点。
不能把事情发展过程中所有的'情节、所有的一细节都写上去,要恰当地安排详写和略写,要防止平铺直叙现象的发生。同学们在暑假里一定经历过不少事情。
比如帮妈妈做家务、旅游,或是和同学去游泳等。 《记暑假里的一件事》逮个文题可以写自己做过的,也可以写自己见到过或体验过的事。
文题没有限定是写好人好事还是写有意义的事,因此只要你认为值得一写,无论是好事,还是有趣的事,或是使你得到教训的错事,都可以写。动笔之前,应该先把事情的起因、经过、结果想清楚,然后再重点描写经过部分,这样写出来的事情才能完整,才会具体。