亿童蓓乐活动区的特色和产品优势有哪些？

课题引领，构建完整解决方案 成立幼儿园教育装备研究中心，以全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题为引领，代表国内幼儿园区域活动研究的全新成果；凝聚国内学前教育界权威专家、各地优秀幼儿园园长、教师的智慧，建构起幼儿园区域活动开展的整体方案——亿童蓓乐活动区《幼儿园室内区域活动整体方案》。华东师范大学华爱华教授和湖南师范大学曹中平教授对整体方案给予全程指导，并亲自执笔撰写了部分章节。
全面解析，首创全新的目标体系以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目标为基础，为活动区进行教育目标定位；从幼儿的发展出发，创造性地从儿童发展的四个维度，即身体发展、认知发展、情绪发展、个性与社会化发展，对活动区的教育目标进行了系统解析。
系统配备，打造幼儿游戏的乐园以幼儿园角色区、表演区、美工区、阅读区、科学区、智力游戏区、建构区等七大区域的教育目标为指引，科学配备游戏材料，保证材料的可玩性和游戏的趣味性；供配套发起游戏活动的纸面材料，如探索图册、游戏图卡、建构工程书等，为各区域活动的发起提供支架，充分激发幼儿游戏的兴趣，让幼儿爱玩、会玩、乐玩，在游戏中快乐学习、快乐成长。
专业培训，园所轻松开展活动倾力打造了一套持续、针对性强的培训辅导体系，提供专业化、多元化的培训服务，园长培训与教师培训相结合，帮助园所管理者提高管理效率，指导教师提高专业技能，全面提升保教质量；幼儿园室内区域活动实施方案和各区配套使用手册，对各区域的教育目标、活动价值、材料配备及投放、教师的组织和指导等进行全面的介绍，并呈现实验园的丰富案例，给教师提供策略性的指导办法，助力教师顺利实施区域活动。
过程评价，幼儿的发展看得见精心设计幼儿发展记录表，全面记录幼儿在区域活动中的过程性表现，对幼儿的全面发展做出综合评价，并提升家长育儿观念，促进家园共育；通过亿童蓓乐活动区家长会、成果展示会等方式，让家长和园所共同见证与分享孩子在游戏中快乐学习、快乐成长的足迹，孩子的发展看得见，进而助力提高家长的认同感和忠诚度。
品质保证，售后服务有保障 国家教育部教学仪器研究所通过了对“亿童蓓乐活动区”课题成果的专家鉴定，并专门下发《关于推荐使用“亿童蓓乐活动区”的函》。同时，亿童蓓乐活动区所有游戏材料都经过质量监督检验局的严格检测和试用，确保产品符合国家玩具安全技术规范的要求，让幼儿在享受快乐游戏的同时，保证他们的安全与健康，确保园所可使用三年（美工区耗材除外），园所无需重复投入成本。