给孩子一个专属的艺术空间,让孩子可以自由地进行艺术实验,即使弄脏也不要紧。比如在一面墙上先贴上大塑料布,再贴上画纸;让孩子自己决定做什么,自己决定颜色、涂鸦内容,我们大人就别在在孩子耳边不停建议了。当爸爸妈妈和孩子谈论他们的作品时,相比随便给出的一般性赞美,更具体的、准确的谈论作品本身会更好。
2岁前的孩子处于早期涂鸦期,这时给他们一支画笔和一处开放的涂画区就好。对他们来说,绘画的过程比绘画产品更重要。儿童从涂鸦一开始,就对画纸上留下的痕迹非常感兴趣,这种视觉上的反馈对儿童来说是非常重要的。我小孩一岁时,我就就买了墙膜和画笔,没事就让她画一下,两岁前她只会横线、竖线和重叠的圆圈,结合起来就是野兽派。
多陪着她画画,使用各种各样的颜料、水彩笔、蜡笔等作画工具,让她感受色彩、形状和锻炼手部力量,激发她的画画兴趣。
单纯要求孩子乖巧坐在椅子上画画,实在太熬人了!你有办法做得到,孩子铁定没办法应和。这时候,可以加入一些活动来丰富陪画的过程,例如画画前先共读一本绘本,讲完故事后,鼓励孩子把刚刚听到的故事画出来。
你得先让他看到画画其中的乐趣,可以找一个画画的老师,让他教孩子怎么变腐朽为神奇,这样子就能引发孩子的兴趣了。