多事芭蕉阅读答案

【阅读设计】
1.为什么说“在画里，芭蕉与梅竹兰是不能一列的”？
2.作者在写怀素和尚之前，先写了丰子恺，这样写有什么好处和作用？
3.结合全文，请分条叙述芭蕉具有怎样的韵味。
4.本文的不少语句含蓄蕴藉，很有味道，请自选一句加以品析。
《多事芭蕉》参考答案
1.因为中国文人大多喜欢气清品高的梅竹兰，而芭蕉率性狂放，带有一点桀骜之感，不符合他们的审美要求。 2.构成对比。说明丰子恺温润晶莹有余而率性狂放不足，不适合芭蕉，丰富了文章的内容；由此烘托了怀素和尚自由洒脱、狂放不羁的芭蕉韵味，突出了芭蕉的性格特征。 3.亲切家常；心高气傲，桀骜率性；大气，啸傲尘世。 4.要求：（1）所选语句必须含蓄。（2）要能指出该语句的含义。例：“蕉较之大白菜，仙气本来更浓一些，这样反倒不适合齐白石的笔墨了。”用拟人化的手法，说明虽都家常，但齐白石的画讲究平和淡远，而芭蕉过于桀骜率性。

春天里，两鬓斑白的女教师带着一群活泼可爱的小学生，在校园的一个角落里种了一棵芭蕉苗。
当秋风吹动芭蕉叶，发出丰收的欢笑声时，芭蕉成熟了，女教师领着学生们砍下了丰硕的果实，留下了已经憔悴了的芭蕉树。不久，从芭蕉根部滋生了几个浅红的嫩芽。又不久，嫩芽长成了小芭蕉。一样绿色的衣裙，一样腼腆的神韵。小芭蕉越长越大了，而老芭蕉却越来越憔悴，终于，它完全枯萎了。学生们冲进了老师的办公室，伤心地说“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”女教师摘下自己的老花眼，将目光从备课本中收回，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉的心里一定不好受。”女教师深情地望着学生们，肯定地说：“_____________________________________。”
一个静静地夜晚，女教师坐在案前批发作业。翻开一个本子，只见上面用稚嫩而工整地笔迹写着：“我长大以后，也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一样。”女教师感动了，热泪溢出了她的眼窝……
1在第二段结尾，老师说了一句什么话？
2按要求写词语
写近义词：厉害——（） 哺育——（）
写反义词：枯萎——（） 和蔼——（）
3泵未孕用了什么写作方法？
4文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？
5文中歌颂了人名教师的哪种精神？
6写一段赞美你身边老师的话
答案 ：1在第二段结尾，老师说了一句什么话？
“不会的，它心里一定很快乐。”
2按要求写词语
写近义词：厉害——（能干） 哺育——（养育）
写反义词：枯萎——（生长） 和蔼——（严厉）
3本文运用了什么 本文运用了什么写作方法？
借物喻人。

4文中分别用“老
”和“小
”比喻什么？

”比喻
“小芭蕉”比喻学生
5文中歌颂了人名教师的哪种精神
歌颂了老师默默奉献、
的无私精神。
《多事芭蕉》参考答案

6写一段赞美你身边老师的话.因为中国文人大多喜欢气清品高的梅竹兰,而芭蕉率性狂放,带有一点桀骜之感,不符合他们的审美要求. 2.构成对比.说明丰子恺温润晶莹有余而率性狂放不足,不适合芭蕉,丰富了文章的内容；由此烘托了怀素和尚自由洒脱、狂放不羁的芭蕉韵味,突出了芭蕉的性格特征. 3.亲切家常；心高气傲,桀骜率性；大气,啸傲尘世. 4.要求：（1）所选语句必须含蓄.（2）要能指出该语句的含义.例：“蕉较之大白菜,仙气本来更浓一些,这样反倒不适合齐白石的笔墨了.”用拟人化的手法,说明虽都家常,但齐白石的画讲究平和淡远,而芭蕉过于桀骜率性.

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14、逸气里透着亲切，（1分）桀骜狂放，（1分）真率大气，（1分）洒脱张扬。（1分）
15、齐白石：出尘（具有禅意），平和淡远。（1分）丰子恺：有禅意而空灵，温润晶莹。（1分）这样写是为引出和衬托怀素的书法特点作铺垫，（2分）从而揭示出芭蕉率性狂放的品性。（2分）
16、巧妙化用古诗词，（1分）把董桥的文章比作樱桃，（1分）用语既活泼灵动，（2分）又表现出了董桥散文精灵古怪、通身灵慧的成熟特征。（2分）
17、一是借用古诗，明确写作对象；（2分）二是揭示芭蕉本身桀骜狂放的特点；（2分）三是表明作者对芭蕉的喜爱之情，希望人们多关注芭蕉，多一点率真之情。（2分）