辅导作业时，是不是你也会忍不住吼孩子

想劝大家一句话,宁可不辅导作业,也一定不要吼孩子

有个场景大家一定不陌生:

辅导孩子写作业，怎么都教不会，忍不住吼他的时候，孩子会犯特别低级的错误，给人的感觉就是:根本没往心里去。其实，这都是大脑的特点决定的。

1、孩子被吼时，大脑会冻住

被吼时，孩子处于应激压力状态，负责思考的前额叶功能被锁死，体内去甲肾上腺素急速增加，随时为“战斗”或“逃跑”做准备，根本无法进行有效思考。

2、情绪是会被长期标记的。

一旦孩子学习这件事，长期伴随紧张、焦虑的负面情绪，这种情绪会 长期的标记在大脑中，一旦开始学习，哪怕没人吼他，也会唤起紧张、焦虑情绪,这样一来，就会产生“趋利避害”的本能反应。潜意识里逃避学习、远离学习

3、压力越大越放纵。

压力状态下，还会被激发的是多巴胺。

过高失控的多巴胺，会使孩子难以自律，沉迷诱惑，比如吃东西、打游戏等等。压力越大，越管不住自己，不是孩子意志力问题，而是大脑中失控的多巴胺在操控这一切。

4、长期压力会影响大脑功能。

长期压力，会使孩子警觉性增加，而兴趣和目标感都会下降。像时刻处于高耗电状态下的机器，没有更多脑力投入到其他事情上。还会使孩子的社交兴趣减少，影响学习、记忆和高级思维活动。

宁可不辅导作业，也不要吼孩子，实在是因为，吼孩子造成的害处太多。本意是督促孩子学习，却在无形中阻碍了孩子的学习。