阅读题:《猜猜我有多爱你》

小兔子要上床睡觉了，他紧紧抓著大兔子的长耳朵。
　　 他要大兔子好好的听他说。　　　　　 　　　 “猜猜我有多爱你。”
　　 “噢，我大概猜不出来。”大兔子说。　　　　　　 　　“我爱你这么多。”小兔子把手臂张开，开得不能再开。
　　大兔子有一双更长的手臂，他张开来一比，说：“可是，我爱你这么多。”小兔子想：嗯，这真的很多。 　　　　　　 　　　 “我爱你，像我举的这么高，高得不能再高。”小兔子说。“我爱你，像我举的这么高，高得不能再高。”大兔子说。
　　　 这真的很高，小兔子想。希望我的手臂可以像他一样。　　　 小兔子又有一个好主意。他把脚顶在树干上，倒立起来了。他说：”我爱你到我的脚趾头这么多。” 大兔子把小兔子抛起来，飞得比他的头还高，说：”我爱你到你的脚趾头那么多。”　　　　　　　 　　　 小兔子笑起来了，说：”我爱你，像我跳的这么高，高得不能再高。”他跳过来又跳过去。
　　　 大兔子笑著说：”可是，我爱你，像我跳的这么高，高得不能再高。”他往上一跳，耳朵都跳到树枝了。
　　　 跳得真高，小兔子想。真希望我也可以跳得像他一样高。　　　 　　　 小兔子大叫：”我爱你，一直到过了小路，在远远的河那边。”
　　　 大兔子说：”我爱你，一直到过了小河，越过山的那一边。”
　　　 小兔子想，那真的好远。他开始困了，想不出来了。　　　 　　　 他看著树丛后面那一大片的黑夜。没有任何东西比天空更远的了。小兔子闭上了眼睛说：”我爱你，从这里一直到月亮。”
　　　 “噢！那么远，”大兔子说，”真的非常远、非常远。”　　　 　　　 大兔子轻轻地把小兔子放在叶子铺成的床上，
　　　 低下头来亲亲他，祝他晚安。
　　　 然后，大兔子躺在小兔子的旁边，小声的微笑著说：“我爱你从这里一直到月亮，再──绕回来。”　　　　　　　

1．童话，猜猜我有多爱你，噢，这我可猜不出来。2．动作、语言、心理描写，动作：小兔子跳上树桩，对着大兔子伸开双臂，使劲往两边张；语言：我的手举得有多高我就有多爱你；心理：小兔子羡慕地想，我要是有那么长的胳膊就好了。3．略。4．好在开门见山，直接点题，为下文作好铺垫。5．我感悟到大人的爱是无私、无止境的，我们应该好好报答他们。 亲，给点分，我是一个字一个字地打上去的～P．S．其实我也在做这道题，第3题我不会，想想吧～