2010年12月30日下发的《教育部关于印发<中小学文明礼仪教育指导纲要>的通知》中指出:“文明礼仪教育是培养学生良好行为习惯和提高思想道德素质的重要途径,是推进素质教育的重要环节。加强中小学文明礼仪教育,既是弘扬中华民族传统美德的需要,也是培养社会主义合格公民的必然要求,是需要常抓不懈的重要工作。”此文的颁发表明,文明礼仪教育已经引起了国家的高度重视,礼仪教育成为学校德育的重要内容。作为国家未来的主人,中小学生应该掌握与自己有关的礼仪知识,这既是他们健康成长的需要,也是为其一生事业成功、生活幸福奠基。学校礼仪教育的实质是尊重,尊重与礼仪紧密相连。一、礼仪与称,的统一礼仪是在人际交往中以一种约定俗成的方式来表现的律己敬人的过程,涉及穿着、言语、体态等内容。从个人修养的角度来看,礼仪是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。