1.首先就是要让孩子提高课堂效率，抓不好课堂，作业也就很难完成，导致不懂的内容越积越多，最后才导致数学成绩下降。可能初一、初二时一两节课落下没什么关系，但是到了初三，少一节课就少一个做题的方法以至更多，所以上课开小差是绝对不可以的，哪怕只是走一分钟神，数学这种需要思维跟上的学科也不允许你往下继续听懂了，一步有一步的道理，这一步没懂，下一步也没法懂。
2.在课堂内容都抓实的情况下，有意识的多做一些本章学习相关的题，主要是大题、难题，这样有利于更加深入透彻的理解本章学习的内容。不能让学校作业禁锢住孩子的思维，仅仅只看到学校布置的作业，不去想着自己提前预习，或者复习巩固一些知识。
3.学习要有计划，挤出更多的时间来研究。
这些都是我现在的所学所感，希望对您有帮助。望采纳~!`(*∩_∩*)′
让孩子对数学感兴趣，至少不要起反感。重点还是孩子自己，看他愿不愿意学，愿意的话，多努力学习，分数肯定不会差，要多好，就要看他自己。不愿意的话，那没办法~至少现在
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