幼儿游戏治疗的认识

幼儿游戏治疗是指以游戏为手段对儿童的心理和行为问题进行矫正和治疗的介入策略。在游戏治疗过程中。可以通过游戏为儿童营造一种自由的环境，儿童在游戏中发现自己的问题，挖掘自己的潜力，从而促进内心世界的变化。

儿童游戏治疗起源1909年，是由精神分析流派鼻祖弗洛伊德提出，第一例儿童心理分析案例叫做“小汉斯和大坏蛋”。弗洛伊德通过向汉斯的父亲提供建议，让他改变对汉斯某些行为的反应来远程实施治疗。20世纪20年代，安娜·弗洛伊德开始系统地整理如何利用游戏进行儿童心理分析治疗，拉开了游戏治疗成为一种新的心理疗法的序幕。

儿童游戏治疗原理和功能

1、游戏不具有治疗性的，游戏治疗师与孩子之间的情感关系才具有治疗力量。在治疗中，孩子的当前感受和反应是治疗师关注的重点。治疗师在游戏中陪伴孩子，“润物细无声”地帮助孩子主导自己的活动，使孩子渐渐意识到自己必须在自己的成长中承担责任。

2、不同于说教，游戏治疗为成人和孩子之间提供了一种安全的关系。孩子在游戏治疗室中可以放松，孩子能获得自由和空间表达自己，这恰巧也是一些问题孩子的“病因”，孩子压抑的情绪、情感在体内凝结成”情结“，没有地方抒发排解，而游戏治疗可以为孩子提供一个排解通道。