修辞手法的句子大全五年级

修辞手法的句子大全五年级如下：

1、没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

2、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

3、读一本好书等于和许多高尚的人谈话。

4、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

5、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。

6、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

7、深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。

8、一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。

修辞手法的作用如下：

1、比喻作用：能将要表达的内容说明得生动、形象、具体、逼真。给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。

2、拟人作用：能使事物人格化，生动、形象。

3、夸张作用：揭示事物的本质，烘托气氛，增加语言感染力。给读者以联想和想象，增加语言的生动性。

4、排比作用：加强语言气势一气呵成。使其富有节奏感。增强文章的说服力和感染力。

5、对比作用：能使语言色彩鲜明。使事物的性质、特征等更加鲜明突出。

6、对偶作用：形式整齐匀称、声韵和谐。意义简练、醒目。对比鲜明。

7、反复作用：强调思想内容。突出思想感情。描写事物情态。摹写声音和颜色。

8、反问作用：加强语气。增强语言力量。激发了读者的感情，以使读者留下深刻印象。

9、设问作用：标题与开头用设问，能启发读者深思。帮助读者领会文章的主题。段与段之间使用设问，能起到承上启下的过渡作用。结尾处用设问，既可点明主旨，又能增加回味。

10、引用作用：使论据确凿、充分、有力。增强说服力，富有启发性。语言精练，含蓄典雅。