哪次造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”
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1、三年下来??哪次都是到了节骨眼上，不是我的斗蝎罐子外面叫人抹了砒霜、樟脑，就是门框子上插着一把小攮子、钉着一只死耗子!谁不想赢??
2、这也难怪，在小学，他是班里的尖子生，无论是哪次考试，他都锱铢必较着每一分，他，习惯了认真的样子。
3、你了解孩子，这十四年来哪次他对你提的建议犯过错误?他不会无的放失!
4、人永远不知道谁哪次不经意的跟你说了再见之后就真的再也不见了。
5、洛久诚行商数百年，可从没哪次像这回一样成竹在胸、心态轻松。
6、嗯，我知道了，哪次你们送过来的人不是我们全力的抢救啊!结果如何咱们暂且不说，医者父母心吗，救死扶伤是我们医者的天职啊。
7、原来错过是很容易的，所以再见都是欺骗，不一定哪次告别就是永别了。
8、百里皆长下，她早已不如当年洒脱。长安的街巷她哪里不是策马而过轻衣而飞，酒仙胜衣巨匠的收藏她哪种不是千杯百杯不醉不回，京都的狩猎围场她哪次不是驰骋一方满载而归。
9、人永远不知道，谁哪次不经意的跟你说了再见之后，就真的不会再见了。
10、佛说，这一世所有的相遇，都是上一世的重逢。爱了，是续写前世故事。恨了，是了却前尘仇怨。没有哪次相遇可以准备，没有哪次重逢可以预演。生命是一场情理之中的意外。
11、他在魔兽森林的时候，什么时候光明正大的和魔兽决斗过，哪次不是用陷阱或者用药剂干翻它们后和青翼、大黑一拥而上。
12、哈哈，那是当然了，我南哥别的不敢说，这点信心还是有点，哪次不搞得那些娘们哭天喊地，又爱又恨的?
13、人生太辽阔，无法有真正的相遇，走在同一条路上的人们，身体里交织着众多的方向。我终于肯定，使我伤感的不是这条触景生情的大街，而是不知哪次和你说过再见之后就真的不再见了。
14、除了和产品一起附送的苹果标贴之外，有哪次它会给点什么免费的东西了？
15、门外两排警察早就整装待发，跟随佘清并肩战斗那么多年，他们哪次不是胜利而归?如今嫌疑人就在他们眼前逃跑，这对他们来说也是个耻辱。
16、李老师，你哪里知道他啊?他哪次被我教训不是这个模样?他呀，是知错不改，屡教屡犯!
17、放眼亚洲，古往今来，国足除了自身烂得跟那啥一样，哪次大赛不被搅屎棍一样的裁判搅黄了好事。
18、你好好想想，以前那些来挑衅的人，有一个人来的么?哪次不是成帮结队的!
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。