学校心理社可以搞什么有意义的活动？？急需！！！今天就要了！！

以前玩过一个游戏，根据记忆描述如下：
人数大约30-50人，按S型排队站好，平均分成若干队（一般大于等于5队），让大家依次报数。
在报数前，大家猜测从头到尾报完需要多长时间。然后主持人给大家规定4秒（可能觉得不可思议，实际上可以做到）。接着说明游戏规则：
主持人用秒表计时。并记录在小黑板/白板上。达不到目标的话，进行相应惩罚。
惩罚如下：每次惩罚做俯卧撑，每队任意挑选一人。
第一次做1个，第二次2个，第三次4个，第四次8个，第五次16个，第六次32个，第七次64个。
主持人要注意：该游戏目的不是为了惩罚，而是让大家懂得同心协力，集体利益高于一切。
所以在第八次的时候可以谎称合格了。
举例说明：第一次大家不用心，可能用时10多秒。第二次大家依然不当回事。用时还是10多秒。第三次大家可能要讨论了，但是效果不佳，用时10秒左右。第四次大家有点着急，但是效果任然不佳，用时10秒左右。第五次大家有了共识，效果明显，用时8秒左右。第六次大家注意力更集中，效果更好，用时6秒左右。第七次大家奋发努力，但是还是超过4秒。第八次无论大家表现如何。主持人都说达标了（可以说3秒94之类的）。大家欢舞雀跃！
在惩罚的时候，由于俯卧撑的数量越来越多，大家体力不支，全队不合格，每小队都有一人受罚，这时主持人在队员做俯卧撑的时候用激将法：你们忍心看着他们因为你的原因而受罚吗？
当游戏宣布结束后，主持人可以说一些总结和鼓励的话（什么团结就是力量之类的），具体自己思考吧。