分数概念的引入是通过“平均分”某个实物取其中的一份或几份认识分数的，这些直观模型即为分数的“实物模型”。 （2）面积模型：用面积的“部分—整体”表示分数。 （3）集合模型：用集合的“子集—全集”来表示分数。
等积模型>>>>小学奥数五大面积模型之等积模型
鸟头定理>>>>小学奥数五大面积模型之鸟头定理
蝴蝶定理>>>>小学奥数五大面积模型之蝶形定理
相似模型>>>>小学奥数五大面积模型之相似模型
燕尾定理>>>>小学奥数第43讲 燕尾定理
在学习奥数的时候，几何模型算是比较新颖的一个模块，学生们熟练掌握五大面积模型，并掌握五大面积模型的各种变形;
·等积模型
等底等高的两个三角形面积相等；
两个三角形高相等，面积比等于它们的底之比；两个三角形底相等，面积比等于它们的高之比
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