讲义和教案有什么区别

讲义和教案区别：概念不同、两者的侧重点不同、编写内容不同、内容不同、格式不同、适用范围不同。

1、概念不同

教案：是依据教学日历的进度要求，为完成教学大纲所规定的教学任务而准备的教学工作计划，是教师以课时为单位编写的供教学用的实施方案。讲义：为讲课教师自己编写的未正式出版的、可供学生使用的教材。

2、两者的侧重点不同

教案的基本内容体现的是教学的组织管理信息，讲义被基本内容体现的是教学的知识信息，即教案解决的是“怎么教”，讲义解决的是“教什么”。

3、编写内容不同

教案编写要根据教学大纲、教材和教学进度表来编写，通过教案的基本构成要素来体现授课的详细实施步骤和主要内容。弄清本课程的教学目的、具体章节的具体内容和要求，了解课程体系、结构、重点章节及各章节的重难点。

讲义则是要和讲课紧密结合，编写时要留有空间用于补充举例、重点标注及讲解提示及新内容等，根据课堂反馈及时更新内容。

4、内容不同

教案内容的涵盖面比较大，老师与学生双边活动的主要内容都包含，而讲义只侧重于老师对语言行为的规范或侧重于教学内容的直接传授，没有明确时间方方等内容。

5、格式不同

教案通常有固定的格式，教案从基本形式上可分为3大类：记叙式教案、表格式教案、卡片式教案。而讲义则是由老师自由编写，无固定格式。

6、适用范围不同

教案的适用范围较大，同学科、同性质、同层次的教案对于从事同学科教学的老师都使用。而讲义的适用范围一般只适合编写者个人使用，针对性更强。