答案很简单,北洋时期各地军阀割据混战,没有为各方面的发展准备出社会环境条件,而民国时期国家统一,没有较大的战事了,时局稳定科教文卫就可以长足发展了。这样说明白了吧? 至于楼主的这个问题我觉得不能这么理解:一方面是现在因为现代的教育制度已经不能适应先打社会的发展了,出现了很多高分低能只会理论而没有动手能力的人,在这现代的分科教育割裂了整个知识体系,多数学校只注重升学率就业率一切为以上两项服务.忽视了对学生思想和修养上的教育造就了很多有只是没文化的技术工人,对其以后的发展是有很大限制的。另一方面我认为现代的技术和科技人员有很多还是不错的,只是出现了一些因拜金和学术造假的败类罢了,大部分做学术的还是不错的,因为他们淡泊名利所以默默无闻,你所知道的就是那几个学术造假和拜金就有了以上的感觉了。至于民国教育方面给你感觉好是因为现在有很多的人物传记你了解到了很多内容,有了这些感觉。究其根本原因是因为当时的教育懂得教书的同时育人,再者对传统文化保留较多,中国的经典文化是很多民国文化和科技人员创新的源泉,而现代教育阴茎看不到传统经典的身影了,没有了根源和来发展?这样说你同意吗?