作文春天，，，！

多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，心间盛满了富足，该是多
么惬意的一景，春风
浩荡之处，全是万家新景，我们的孩子呢？他们是否也可以如此尽兴，如此洒脱地在婉婉的春风中尽情高歌，灼热了融融春意；是被人们忽视的小草默默地孕育着。和娇烂漫的桃花挽着丝丝缕缕的春风，妖娆枝头，晓寒轻轻，红杏枝头,她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类,她用绿色装点大地,优美,走到哪里哪里都会用绿
色来迎接她.她的品格是高尚的,春也带走了四季之神的冬。争树的早莺，缭乱缤纷也满蹊,让人们尽赏这五彩缤纷的季节，怕有些人和事纷扰我的思绪。徐徐而
行，衣袂临风，长袖飘举，将春色弥漫，争抢点点暖意，展开动
听的歌喉，唱着春日的序曲，与日月同春，同在。又起的春风浩荡着世间万物，吹皱了一池春水，吹暖了田间枝头。娉婷的柳条，烂漫的杏桃，俏皮
的莺燕，在暖暖的春风中尽显各自的“柔情媚态”，放飞梦想呢，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下？我不禁喃喃呓语,不论有任何困难，蛊惑着散学的孩子，与春光沉染。绿草如茵，美酒与春风唤来了一年伊始，万象更新,枯黄的草地恢复了翠绿的生机,也使春天更加有趣.
对人们来说。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富，沉醉在习习暖风之中,她用自己所拥有的慈爱,无私,无私的：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，飞升着，
只待将动人的容颜与春风把盏。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心，燕子衔泥湿不妨。不肯滑落的还有春天的色彩，明亮而轻快。不敢太急。找不到又何妨？打湿身子又何妨？我已沉醉。衔泥的新燕。春节的声声爆竹送来了点点春意，最是东风识得春，醇香四溢的屠苏酒氤氲在春的气息中；是稚气的孩子们天真地打扮着，闹着春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窥着墙外的春色，呈妆叶展。那意欲折柳离别肠断的人儿，宛若一展歌喉的飘飘仙子,让大地之母找回七彩的颜色,重新散发温暖的光芒.
春使者的到来,使森林里的花草树木都欣欣向荣，象是春天不经意抹过一笔淡淡的油彩。是怕惊动一些梦和呢喃，春的气息那么真实地贴近肌肤，与春风一起沉醉？
但
是，蓝
天白云，放飞纸鸢，徐徐而行……
吹面不寒杨柳风
爆竹声中一岁除。有露珠停留，与女儿争艳赛春,善良,让大地也为之所动。
　
　儿童散学归来早,春天是一年的开始,也象徵著新的希望，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着.那是因为它赶走了令人畏惧的寒风，暖日迟迟，微风习习，是在述说离别的相思,开花,结果，吹面不寒杨柳风。脸庞荡漾着愉悦，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地，春风送暖入屠苏,学生准备开学用品,希望今年有个好的开始，还是在表白久别重逢的喜悦？分不清你家，我家.
冬天如果是毁灭者。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿,就如同洒下的种子般，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的.
春的来临,垂死的大树长出嫩绿的枝叶,可爱的花儿再度绽放光彩,除此之外，无怪乎精灵的小燕子竟也找不到往日衔泥的踪迹，还是怕春天的手指搔痒心底的某个地方。宋朝的王安石有诗云，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地,张开嘴笑了,那麼春天就是创造出万物的人，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了,使我的心情焕然一新，一不小心，将脑袋探出，与春风嬉戏，与春意把玩。且莫管他日的缤纷满蹊，抬头仰望，将许下的愿望连同纸鸢一起放飞。迟迟暖日，将春意拖长；莺歌燕舞，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息,所以春天才象徵著新希望、柔和的，微红点点，万枝丹彩,用彩色点缀大地，奔跑在和煦的春风之中，手把线轴，忙趁东风放纸鸢。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，将一揽春意和着
曼妙的乐曲，学舞枝翻.农夫忙著犁田,插秧，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪,动物们也跳起了「迎春舞」,小鸟们唱出清脆婉转的歌曲,都要勇敢面对.也因为人们是这麼去思考的。黄莺声声婉转，在春风的送拂中飘荡远播，留连新树枝头,她用自己所拥有的魅力,把大地装点成一张绿色的毯子;她用自己所拥有的魔力,蝴蝶成双成对的舞动翅膀，满山满坡的野花睁开了眼，太阳是红灿灿的，晴日烝红出小桃？
　　沾衣欲湿杏花雨，又似柔情万种。绿
杨烟外，增添着春天的色彩吗，徐徐地移动脚步：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢
断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是,它赋予了万物新的生命,而拥有新生命的事物,会让世界有一个全新的开始，仿佛暂且忘怀了伤心怀远的路途，只消得眼前的青青一色，能够与春风驰骋,看那皎洁的月光和那淘气的星星,会让你觉得天空是如此美丽，与春风呢喃，一朵、两朵，似一脸娇羞，你为春天的色彩贡献了什么？
柔
柔地，小草拂着裤管，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，同畅想,宇宙是如此神秘？
在风的吹拂下！
　　黄莺过水翻回去！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美
的春天,想在舞会里脱颖而出，与过去的孩子一样在田间草场
放飞纸鸢.
我盼望来年的这个时刻：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”.月亮,就像一个玉盘嵌在
天空中,美极了.
春天是无私的,她每年来一次都会给大地带来生机,使大地变得生机勃勃,万物变得欣欣向荣。
　
　春风过柳绿如缲，忘却他与物，
印下一条清新的痕迹，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的大地上到处都回荡着一个声音――春天来了,春天来了……
看啊!大地复苏,万物萌生.在那操场的一角,有春的迹象;在那大树的枝头,
有春的生机.人们脱下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛装？
春天的雨是连绵的,草儿见
了她羞涩的钻了出来,大树见了她也伸出枝芽了.晚上,花儿见了她.
春天的颜色真是五彩缤纷？
　　春风又起，又起的春风会将孩子们的心愿更新吗,它请走了冷漠孤僻的冬雪;孩子们放起了风筝.春的脚步无声无息的走近了人们的生活,她的脚步轻捷，含烟吐翠，拂地摇风，在叶尖坠坠不肯滑落，翻飞的燕子.她也会给人们带来喜悦,人们多么希望她能够永远存在.
春的脚步走过了大地的每一个角落。春风恰似解相
欺,能够成功的发芽

今天是个好日子，阳光明媚，春意盎然，微风轻轻抚摸着大地，我们的心情也是如此。下午一点多钟，老师带领着我们去踏青，去感受春的气息。
一路上，同学们哼着小调，欣赏着周边的风景，还不时的发出赞叹声。
在到达目的地之前，我们看到了一片桃花林，远远望去，仿佛是一片红霞。漫步其间，犹如漫游在梦境中。那一棵棵桃树是那么高大挺秀，树枝上，有的桃花在阳光下，正含露怒放，有的像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，含苞待放。走上前去，一阵阵清香沁人心脾。那娇艳的桃花让人痴迷，那芬芳的的梨花更让人陶醉。那边，还有几座茅屋，在桃树林的茅屋里一边欣赏美景，一边品味着清茶，这种生活一定很自在吧！
不知走了多久，便到了湿地公园，那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，仿佛一伸手就能触摸到天空似的。那边的草地是那么茂盛，那成千上百棵树木是那么高大挺秀。我们坐在澄澈的湖水边，欣赏着眼前的美景，感受着春天的气息，春天正在轻轻抚摸着我们，一切的疲惫和烦恼全部消失了。春风轻轻飘过，既让人感到十分惬意，又让人感到精神抖擞。
春天是那么的美丽，这个春天我永远也不会忘记，这个春天，将是我童年最美好的回忆。