1.培养影响课程或教材设计及评价因素的批判理解力2.提升学生对目前课程设计方法及实务工作相关的批判感。3.介绍及批判讨论目前教材评价及设计的方法。4.让学生具备念课程或教材评价及设计所需技巧。5.介绍研究方法增进课程、教材评价及设计循环的理解力及发展。
楼上正解!~分析的很透彻,也许是你领导!~呵呵。