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某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究．如图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传

某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究．如图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图（显、隐性基因分别用A、a表示）．请分析回答：（1）调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率较高的______基因遗传病，Ⅲ7号个体婚前应进行______，以防止生出有遗传病的后代．（2）通过图中______个体可以排除该种病是显性遗传病．若Ⅱ4号个体不带有该致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，后代男孩患此病的几率是______．（3）若Ⅱ4号个体带有该致病基因，Ⅲ7号个体是红绿色盲基因携带者（色盲基因用b表示），则Ⅲ7个体的基因型是______．若Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的概率是______．（4）题中所涉及的a、b属于非等位基因，那么非等位基因的实质是______．

2026年09月27日 06:56

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网友（1）：

（1）为了便于调查和统计，调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率相对较高的单基因遗传病进行调查；为了防止生出有该遗传病的后代，Ⅲ₇号个体婚前应进行遗传咨询．
（2）根据题意分析已知，Ⅱ₃和Ⅱ₄均正常，但他们却有一个患病的儿子III₈，所以该病是隐性遗传病．若Ⅱ₄号个体不带有此致病基因，则该病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅲ₇的基因型及概率为

X^AX^a、

X^AX^A，Ⅲ₁₀的基因型为X^AY，他们后代男孩中患此病的几率是

．
（3）若Ⅱ₄号个体带有此致病基因，则该病为常染色体隐性遗传病．Ⅲ₇还是红绿色盲基因携带者（用B、b表示），则其基因型及概率为

AAX^BX^b、

AaX^BX^b，Ⅲ₁₀的基因型为AaX^BY，他们婚配后生下正常孩子的机率是（

）×

，所以他们生下患病孩子的概率为1-

．
（4）非等位基因的实质是染色体上不同位置控制不同性状的基因．
故答案是：
（1）单遗传咨询
（2）II₃、II₄、III₅

（3）AAX^BX^b、AaX^BX^b

（4）染色体上不同位置控制不同性状的基因