你对学校创建书香校园有什么好建议

（1）班级图书架中的图书由学生自己进行管理，可能会出现学生不自律导致图书流失或损坏。

解决方案：严格选出学生管理员进行规范化管理，分配给每个学生一部分书籍进行管理，在每本书上贴上管理员标签，让借阅者明白该书有谁管理，以防管理错乱。将所有学生参与进来管理，可以调动学生的积极性和自主性，老师责起监督和引导作用。定期对学生进行普及图书分享、自觉自律的理念，图书借阅管理制度严明化。

（2）在安装图书架和换书等环节中，因工作量比较大，有可能出现人手不足问题而导致普及速度比较慢。而且招募的志愿者也可能出现责任感不强导致工作质量出现问题。

解决方案：招募一只经验丰富并且有强烈爱心和责任感的核心志愿者团队，成立阅读小组，专门为书香校园项目服务，并经常定期进行培训和维护，保证每次活动都有充足的储备人员。

（3）有部分小学生没有手机可以通过网络学习，部分学校也还可能不具备多媒体设备，对早读、午读播放诗歌/童谣等环节可能没有办法实施。

解决方案：鼓励学生与家长交流，让家长订阅我们的公众号，每晚与孩子通过微信一起学习，同时还可以增加父母与孩子的互动，加强家长对学习的好感。对于没有多媒体设备的学校，可以通过鼓励有准备的学生或值日生主动上台分享，同时锻炼学生的表达和演讲能力。

（4）部分不爱读书的学生可能对阅读和图书不感兴趣，从而在活动中参与性不积极，不配合活动的开展。

解决方案：对于有志愿者定期到学校开展第二课堂或者兴趣班的学校，我们协调志愿者每次给学生上课前必须先朗诵一篇小故事或者诗歌、童谣等，培养学生的阅读习惯。

在学校定期开展阅读主题活动或者晚会，志愿者教学生表演形式多样、内容丰富的趣味节目，比如朗诵与音乐、绘画、舞蹈等的结合，激起学生的兴致，引导学生对阅读的喜爱。

扩展资料：

书香校园的项目意义：

精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。

为积极开展校园书香文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围，弘扬中华民族的优秀文化和道德，让老师与学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大师生多读书，读好书。形成读书热潮促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设。