怎样才可以学好社会啊

社会那些东西其实也是一种科学
基本的概念还是需要记忆下来的，然后接下来的事情就是要理解了。
记住要套用你背下来的规则，一定要套用进去。
另外就是凭自己的直觉了，这个东西跟每个人在这方面的智商有关系。
首先，要认真阅读教材。教材是学习的根本，是知识的“源泉”。教材的正文内容将所学的知识系统地呈现出来，还配有大量的图画和照片对正文内容加以补充和说明，非常形象、生动、直观。学生要充分利用这些文字和图片，掌握所学知识的整体结构和框架，并初步学会运用图片等资料来获取信息，实现第一层次的目标——知识目标。

其次，要充分利用教材中的“读与思”、“大家谈”、“活动区”等进行体验——探究式学习。教材中这些栏目的设置都具有开放性，目的是激发学生的学习兴趣，调动积极主动性。学生在实际的学习过程中可充分利用这些栏目，广开思路，大胆发言，积极地进行模拟与实践，体验与探究，讨论与交流，通过自己的实际活动生动地去获取知识，增强技能，并寻得利用已有知识解决实际问题的途径和方法，这样逐步促进学生创造性思维和实践能力的形成，达到第二个层次的目标——能力目标。

第三、要合理利用教材中的“知识窗”和“故事角”等栏目。这些内容都是正文的辅文，它们的设置是正文相关内容的补充和扩展。通过“知识窗”和“故事角”的学习，可拓展学生的知识面，寓学于趣，还可帮助我们对正文内容的理解，有助于情感、态度、价值观的形成。

第四、要积极地进行课外收集和查询。学生要深入社会调查实践，收集资料，查阅数据等，补充说明课本中有关内容的背景知识或自己解决某些疑难。通过这样的学习过程，学生一方面可扩充自己的知识，拓展思维，另一方面可增强学生的社会实践能力。

总之，我认为学生只有多思考，多发言，多动手，多实践，才能获得知识，拓展知识，增强技能，发展能力，形成正确的、健康的情感、态度和价值观。
说说自己的想法哈，我觉得先要把知识结构弄清。首先，社会学家就那么多人，从孔德到现在，影响大的没几个，把他们每个人的学说，先掌握了。其次，就是把各个大理论都搞清楚。现在主要有功能论、冲突论、社会进化论、结构论、交换论、批判论、互动论。各大理论在《社会理论的结构》这本书中写得非常详细，你可以看看。然后，结合实践，看一些具体的问题，社会学具体的领域。比如社会分层，不平等等等。如要交流，可以hi我。希望对你有用！

http://zhidao.baidu.com/question/211713602.html

只能慢慢适应社会，我就不是很适应！